早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

(18分)阅读资料并结合图示回答有关问题:乙酰胆碱酯酶能催化神经递质――乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。

题目详情

18 分)阅读资料并结合图示回答有关问题:

乙酰胆碱酯酶能催化神经递质 ―― 乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。

1 )突触是由图乙中的            (填序号)构成。图乙 ① 中的物质将与突触后膜上的特异性受体结合,从而使突触后膜产生                。该物质的释放过程与细胞膜的                    有关。

2 )与突触前膜相对的肌细胞膜形态具有明显特点,其生理意义是                  

3 )兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多,兴奋通过突触速度变慢的原因是                                                             

4 )请将下列实验步骤及结果补充完整。   

实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。

实验步骤:

第一步:将两个装置编号 l 、 2 ,并分别将装置中青蛙的 “ 神经 - 腓肠肌 ” 标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

第二步:同时用电极分别刺激两个 “ 神经 - 腓肠肌 ” 标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。

第三步:                                                              

第四步:                                                             

实验结果:                                                           

▼优质解答
答案和解析

( 1 )②③④  兴奋或抑制  一定的流动性(各 1 分)

( 2 )增大突触后膜的面积,有利于接受递质( 3 分)

( 3 )神经递质的释放,并作用于后膜需要一定的时间。( 3 分)

( 4 )第三步:在装置 l 的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂;在装置 2 的培养皿中滴加等量的任氏液。( 3 分)

第四步:一段时间后,同时用电极刺激两个 “ 神经一腓肠肌 ” 标本中的神经。观察指针偏转情况。( 3 分)

实验结果:装置 1 :指针持续向左偏转;装置 2 :指针向左偏转后恢复。( 3 分)

看了(18分)阅读资料并结合图示回...的网友还看了以下:

你知道身边这些物质的化学成分吗 请调研或查阅资料. (1)加碘盐 (2)碘酒 (3)天然气 (4)  2020-04-05 …

(9分)请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。研究课题探究水壶内部水垢的主要成分  2020-06-10 …

(9分)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:研究课题:探究热水壶底部水垢的  2020-06-10 …

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。研究课题探究水壶内部水垢的主要成分查阅资料  2020-07-10 …

请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.研究课题探究热水壶底部水垢的主要成分查  2020-07-15 …

请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:研究课题探究热水壶底部水垢的主要成分查  2020-07-15 …

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.研究课题探究水壶内部水垢的主要成分查阅资料  2020-07-15 …

(2013•北京模拟)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.研究课题:探究热  2020-07-15 …

28、请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:研究课题探究热水壶底部水垢的主要  2020-07-15 …

28、请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:研究课题探究热水壶底部水垢的主要  2020-07-15 …