根据课文内容判断下列说法的正误，分别用T、F表示。A．鲁迅先生《论雷峰塔的倒掉》一文是一篇借题发挥的文章，作者借用具体的故事、生动的形象，抨击封建道德礼教和封

Question

根据课文内容判断下列说法的正误，分别用T、F表示。

　　A．鲁迅先生《论雷峰塔的倒掉》一文是一篇借题发挥的文章，作者借用具体的故事、生动的形象，抨击封建道德礼教和封建复古主义。

(　　)

　　B．《论雷峰塔的倒掉》一文结尾是个独词段——“活该。”这包含着强烈的感情色彩，既有谴责否定之意，又有嘲笑讽刺的味道。一方面承接上文，是对建造镇压之塔的法海的嘲笑与批判；另一方面，作为文章的结尾，自成一节，有力的总结全文，表达了人民对胜利的喜悦和对法海受到历史惩罚的极度快意；同时，也是对一切镇压人民的反动势力的警告。

(　　)

　　C．杂文是一种文艺性的议论文，或说是议论性的散文，它强调艺术的感染力而不要求理论的说服力。《论雷峰塔的倒掉》就是一篇这样的杂文。

(　　)

　　D．从表达方式上看，文中“吃蟹”一节应属于说明文字。但这说明不是孤立存在的，它表现了对法海这个封建势力代表人物的强烈的憎恨和谴责，是对他的可悲下场的极大讽刺，在表达文章的中心思想上起到了重要的作用。

(　　)

　　E．本文的中心思想可以归纳为：作者利用雷峰塔倒掉一事，评介了“白蛇传”的故事，表达了对被压迫者的深切同情和打破封建思想束缚的强烈愿望，有力地揭示了作为封建势力镇压人民的象征的雷峰塔必然倒掉的真理。

(　　)

　　F．总结是一种重要的应用文，写总结是要从回顾中得出经验教训，分析原因，以利于下一步的行动。总结的内容包括标题正文署名和日期几部分。

(　　)

Answer 1

T;T;F;T;T;T