材料一：漫画《师生交流》材料二英语课上，张老师误把“熊”的单词“bear”写成了“啤酒”的单词“beer”，用心听课的周思雅同学看出了问题的所在。张老师没有发觉自己写错了，还

Question

材料一：漫画《师生交流》
材料二　英语课上，张老师误把“熊 ”的单词“bear”写成了“啤酒”的单词“beer”，用心听课的周思雅同学看出了问题的所在。张老师没有发觉自己写错了，还在继续讲课。其他同学也在津津有味地听课。可周思雅无论如何也听不进去下面的内容了，索性站起来，直接指出了张老师的错误。张老师站在那儿一时不知所措……

（1）漫画《师生交流》体现了怎样的师生关系？这种关系是怎样的？
（2）周思雅的做法对吗？你是怎么看待的？

Answer 1

（1）依据课本内容，新型的师生关系建立在民主平等的基础上，就这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长 ，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．
（2）人非圣贤孰能无过，老师也要错误的时候，当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当．材料中周思雅的做法欠妥，她应该用恰当的方式指出老师的错误，是对老师的尊重．
故答案为：
（1）①体现了新型的师生关系．
②新型的师生关系建立在民主平等的基 础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．
（2）①周思雅的做法是错误的．
②她不应该当着众多同学面，指出老师的错误 ，这样做会使老师很难堪．作为普通人，老师不可避免地会犯错误，老师希望你原谅他的错误，正如你希望他原谅你的错误一样．用恰当的方式指出老师的错误，是对老师的尊重．所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误这的情感，不伤害老师．我应原谅老师的错误．周思雅应采取更加合理的方式委婉的提醒老师讲错了，做到不伤害老师．