“查尔斯,你只要把上午的功课做完就能出去玩一个小时了.”父亲说.10岁的他是一个品学兼优的好孩子,没过多久他就做完了功课,然后就出去玩了.对于像他这样年级的小孩,玩耍是非常具有诱

Question

“查尔斯,你只要把上午的功课做完就能出去玩一个小时了.”父亲说.
10岁的他是一个品学兼优的好孩子,没过多久他就做完了功课,然后就出去玩了.对于像他这样年级的小孩,玩耍是非常具有诱惑力的一件事.
他最爱到附近的那条河上的鱼船上看渔夫打鱼.
渔夫打鱼,他的妻子纺线,他们无忧无虑的生活着.尽管生活贫苦,但是他们生活得很快乐,他们还有一个聪敏可爱的孩子.也没有钱送儿子去学校.
有一天,查尔斯去渔夫家玩的时候看见小男孩正坐在桌子旁,用粉笔在桌子上或者什么,于是他问：“你在画画么?”
“不,我在学写字,”小男孩回答：“我在站碑上看到两个字,我正在把他们写下来呢.如果我能读书和认字,那我一定会是世界上最快乐的人.”
“这就是你最大的愿望?我想我能够帮助你.”查尔斯很高兴能帮助这个小男孩.
于是,每天查尔斯就利用出去玩的一个小时教这个孩子读书和认字,小男孩学习很用心,很快就学些很多字了,而且发音准确.
就这样,查尔斯一直坚持着做这样的事,后来,父亲的一位朋友来访,当问及查尔斯的时候,父亲说：“他可能出去散步了.”
“我想她可能不是去散步了.”父亲的朋友说,“我经常看见他到渔夫家的船上玩.”
听到这样的话,父亲非常担心,那里很危险,尽管他已经警告过查尔斯了,但大多数孩子总是不愿意听这样的话,于是他匆匆赶往与富家,但是没有看到那条船,渔夫一早就出去打鱼了,他开始为查尔斯担心起来.
就在不远的地方有个小木屋,那是渔夫的家,查尔斯的父亲走了过去,他看到了令人感动的一幕；查尔斯正坐在桌子一边,桌子的另一边有一个小男孩儿,他正在那里写着从查尔斯嘴里念出的字,还不时把自己的字拿给查尔斯看,并且问道：“老师,我写的对吗?”
查尔斯看到了父亲,他害怕父亲会不高兴,但他的担心是多余的,父亲不仅没有不高兴,第二天,他还为查尔斯和那个小男孩儿买了书、纸、钢笔和墨水.因为作为父亲,他为自己的儿子能够学会帮助别人而感到高兴.
1“玩耍是非常具有诱惑的一件事”在作文中有什么作用?
2、渔夫一家人的生活情况是怎样的?
3、文中为什么要写父亲的一位朋友?“经常”一次有何作用
4、为什么文章称查尔斯为“最小老师”?
5、文章主要运用了______描写和______描写来刻画查尔斯的形象.读完短文,你觉得查尔斯是一个怎样的人?
好的可追加分、、我自己打的文章、速度啊速度

Answer 1

1、先抑后扬的作用
2、清贫快乐
3、谢父亲的朋友是为了将事情揭示出来,经常才能引起父亲的重视,来会引父亲亲自来找.
4、因为他充当了老师的角色,并且小男孩也是这么称呼的.
5、对比、 是一个有爱心的人