小伟是某校九（2）班的学生，以下是他和同学们的一些学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。片段一：在学习《生活处处有合作》的课堂上，导入新课后老师布置学生自主学习

Question

小伟是某校九（2）班的学生，以下是他和同学们的一些学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。
片段一：在学习《生活处处有合作》的课堂上，导入新课后老师布置学生自主学习本课内容。小伟对下列内容认真进行了阅读，并对其中知识做了梳理归纳。
合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。任何人的力量总是有限的，加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果。合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。助人与互助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己。

（1）请你以知识结构图的形式把小伟梳理归纳的正确内容展示出来。
片段二：在小组合作学习中，小伟按解答评析题一般应遵循是什么、为什么、怎么做的思路教大家分析，同学们感到眼前一亮。
（2）按照小海的解题思路请你对漫画做简要评析。
（3）为了使同学们做到善于学习，小伟拟定了一份倡议书。你认为倡议书中应该有哪些观点？请写出两条。

Answer 1

（1）回答本题围绕主题“合作：按照合作是什么、为什么要合作、怎样合作这一思路答题即可
（2）评析漫画人物是诚信的行为，说出诚信的意义，及对我们的要求
（3）多角度答出培养善于学习的表现：从理念、习惯的培养、学习方方法的选择等
故答案为：
 （1）构建基本的框：
（合作是什么）合作的价值合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团队团结．
（为什么合作）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用，合作可以互惠互利，共享成果；
（怎样合作）分学习互助组进行合作学习；与同学共同探讨学习问题；与同学一起探讨实验开课题．
（2）漫画中人物行为是诚实守信的表现．（1分）诚实守信是中华民族的传统美德和精神财富；诚信是为人做事的基本准则；诚信不仅是一种品行，更是一种责任．（每点（1分），共2分）我们要做一个诚实的人，做到对人守信、对事负责．（1分）
（3）树立正确的学习观念；养成良好的学习习惯；讲究科学的学习方法．（每点（1分），言之有理答出两点即可）