语文课后习题,第4课

Question

语文课后习题,第4课

Answer 1

练习说明
一、《蝈蝈与蛐蛐》一诗中,诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”,你是怎样理解的?
此题意在让学生感受这首诗所描绘的景象,体会作者的思想感情,把握全诗的主旨.
美好的诗歌是动人心弦的,因为它是生命的歌吟.诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手,把它们的鸣唱当做大自然的诗歌,借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机,表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情.
二、反复朗读《夜》,完成下列各题.
1．用你自己的话,描绘一下诗中所写的夜景.
2．这首诗传达出诗人怎样的心境?
3．这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么异同?
此题意在让学生体会诗中所写夜景的特点和蕴含其中的诗人的情感.
1．用自己的话描绘诗中所写的夜景,要注意夜景静谧而美丽的特点.
2．传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境.
3．这是同题材诗的比较.这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色.叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景,从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想像的世界,引出诗人对神话传说的遐想.对这两首诗,可从具体内容、景物描写、语言特点、感情意蕴等方面进行比较.重在让学生体会,不求面面俱到和过细的分析.
三、从下面两题中选做一题.
1．以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀,从来没有停息”为题,写一段抒情性的文字.
2．去感受夜色,写一篇抒情短文或几行小诗.
此题意在让学生感受大自然的诗意,并加以表达.