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(—)古代诗歌阅读早春寻李校求(元稹)款款春风(—)古代诗歌阅读早春寻李校求(元稹)款款春风澹澹云,柳枝底作翠栊裙.梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹.带雾山莺啼尚小,穿沙芦
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(—)古代诗歌阅读 早春寻李校求(元稹) 款款春风
(—)古代诗歌阅读 早春寻李校求(元稹) 款款春风澹澹云,柳枝底作翠栊裙.梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹.带雾山莺啼尚小,穿沙芦笋叶才分.今朝何事偏相觅,撩乱芳情最是君.(1)本诗写景形象,景物如在眼前,试对其写景手法进行赏析,至少写出三种.(6分) ________________________________________ (2)本诗前三联与最后一联在思想感情上有何联系?_________________________________________
(—)古代诗歌阅读 早春寻李校求(元稹) 款款春风澹澹云,柳枝底作翠栊裙.梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹.带雾山莺啼尚小,穿沙芦笋叶才分.今朝何事偏相觅,撩乱芳情最是君.(1)本诗写景形象,景物如在眼前,试对其写景手法进行赏析,至少写出三种.(6分) ________________________________________ (2)本诗前三联与最后一联在思想感情上有何联系?_________________________________________
▼优质解答
答案和解析
1、(1)比喻:柳枝似裙子,梅花如鸡舌,江水像琼花,写出景物的美好的外形特征;(2) 拟人:梅“含”鸡舌,江水“弄”潮,写出生机与活力;(3) 动静结合:风、水、莺是动,柳枝、梅等是静;(4) 远近结合:比如第一联...
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