阅读下面的文字，完成11～14题。雨前何其芳最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风

Question

阅读下面的文字，完成11～14题。

雨   前

何其芳

　　最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。 也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。

　　几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。

　　我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花，这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。

白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾后，不停地扑着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。

有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？

　　我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水；两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啾啁声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡！夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊！在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来复荫我自己。

　　我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。

　　接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。然而雨还是没有来。

1933年春，北京（选自何其芳《画梦录》）

11．下列对这篇文章的理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）（5分）

A．这是一篇文情并茂、优美清新的散文。文中的景物描写颇有特色，生动细腻，形象鲜活，既向我们展示了一幅幅景象别致的图画，又给我们营造了情思悠悠的诗的意境。

B．作者善于选用富于色彩的词藻写景状物，构成鲜明生动的动态画面。他创造的是诗化的风景，连那溪流里的嬉鸭、冷空中的飞鹰，也具有特定的象征意义。

C．作品的景物描写饱含情思，借助蒙太奇手法，以叠印的方式推出了两组镜头：一为虚景，即北国的雨前之景；一为实景，即作者故乡的雨前之景。两组景物对比强烈，色彩分明。

D．作者的主观情愫催生景语。“一切景语皆情语”，渗透于景观中的作者对南方故乡的一片深情，在文中化作了“大地和树根的期待”，化作了“枯涩的眼里”的“一滴温柔的泪”，化作了“鸭群的烦躁”和“焦急”。

E．从文末可以看出，1933年春的作者，时局激荡着他那年轻而富于血性的心灵，他的生活是充满愉悦和高兴的。景由情生，思与景谐，进而酿造了作品中所展示的情景交融的艺术境界。

12．文章开头就不落俗套：“最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，也消失了。”该如何理解“最后……也”的表达作用?（6分）

答：                                                                          

13．本文题名《雨前》，在写景层面上，主要是描写北方雨前的自然天候和各种景物，可是为什么在第三、第六段要写对南方故乡春雨的怀想？其作用是什么？（6分）

答：                                                                        

                                                                               

14．余光中曾在《中文的常态与变态》一文中有这样一段话：

白话文一用到形容词，似乎就离不开“的”，简直无“的”不成句了。这正是流行的白话文所以僵化的原因。学会少用“的”字之道，恐怕是白话文作家的第一课吧。

且说何其芳《雨前》文中的一个片段：“也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。”这一句至少可以省掉三个“的”。就是把“灰暗的凄冷的天空”改为“灰暗而凄冷的天空”，再把“夜色的来袭”和“风雨的将至”改成“夜色来袭”、“风雨将至”。“夜色来袭”何等有力，  “夜色的来袭”就松软下来了。

改，还是不改？请从汉语规范化的角度，谈谈你的看法。（8分）

答：                                                                        

                                                                          

Answer 1

11．（5分）CE   （ C项北国的雨前之景为实景，作者故乡的雨前之景为虚景。E项里，从结句“然而雨还是没有来”可以揣摩出1933年春的时局和环境使作者深感郁闷、压抑与彷徨，困扰、折磨着他那年青而富于血性的心灵。那雨前的焦灼与苦闷，执著的向往与渴盼，正是这种心态的写照。景由情生，思与景谐，进而酿造了作品中所展示的情景交融的艺术境界。）12．（6分）  本文特地将“最后……也••…•”的句式置于文首，使读者不能不想象在此之前的景象，或许还有呢呢喃喃的燕子匆匆回归梁上的泥巢，叽叽喳喳的麻雀钻进檐边的草窝等。如果把这些都写出来，就会显得罗嗦，但是作者用“最后……也……”的句式，使我们自然能够想到这些。既在内容上给读者拓开关于此前各种动物匆匆回归情景的想像空间，又在感觉上给人以突兀强调的意味。这种写法新颖别致，起笔不凡，体现了作者语言的简约、以一当十的特点（大意对即可）13．（6分） 写对南方故乡春雨的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照。（1分）文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发，既巧妙的表现了乡思，借此慰藉自己，又自然的寄寓着作者对理想和美好天候的深情向往。（2分）14．（8分）可以从四个方面考虑评分：①有没有扣住命题；②是否言之有理；③能不能扣住文本；④语言是否通顺流畅。（见仁见智，自圆其说即可。不同观点，言之成理可以得分。）示例    同意改。语言是不断发展变化的，在发展的过程中不断地吸收新质，淘汰旧质。为了使语言更健康的发展，更好的发挥交际工具的作用，就必须重视规范化工作。现代汉语规范化包括两方面的内容：一是使规范明确；二是使规范普及。对规范化要有正确的认识：规范本身也是在发展的，需要适时调整。现代汉语指的是现代汉民族的共同语，它不但是汉族的交际工具，也是中国国内各民族间的交际工具。在我国的社会主义建设事业中正在发挥积极的作用。做好现代汉语的规范化工作，提高现代汉语的规范化水平，使它更好地为社会主义现代化建设服务，是当前语言文字工作的重要任务。不同意改。汉语是汉族的母语，有悠久的历史，是高度发达的语言，在世界上占有重要的地位。不规范的不等于是错误的，典范的作家作品中也有特殊用例存在。当然 对于新的说法要观察一段时间后决定取舍。