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阅读下面的文字,根据要求作文:在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心,于是他来到了天堂。一位天使给了他一个水瓶,让他收集花草上的露珠。约翰每天天不亮就起身,很辛勤
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阅读下面的文字,根据要求作文: 在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心,于是他来到了天堂。一位天使给了他一个水瓶,让他收集花草上的露珠。约翰每天天不亮就起身,很辛勤地劳作。但一个月后,小小的水瓶还没装满。约翰非常失望,他找到了天使,说:“难道这就是生活?这就是生命?”说完,就将水瓶里的水倾倒了出去。 天使微笑着,往下面一指,说:“你看看下边吧!”瓶中水已化作了漫天甘霖,正纷纷扬扬地洒向人间。 生命的容量并不是确定的,全在于你对生命持有什么样的态度,在于你从什么样的角度去看待生命、理解生命。请就“生命的容量和态度”这个话题写一篇议论文。 [注意]①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。④不得抄袭。 |
▼优质解答
答案和解析
[作文示例] 1、对挫折微笑 一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑,一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑,一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世,难免有失败与无奈,这需要我们怀抱感恩的心,用对生命所有的爱与希望,对挫折微笑。 低矮的牢房里闪烁着昏暗的烛火,小小的天窗连接着外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢泼的下,雨丝如万箭齐发,大地无处可逃,只能静静的躺在那一片透明的血泊中。牢房中,你独自踱步,内心的泪如万箭齐射,你无所适从,唯有任凭冰冷的泪水淹没你的颈,你的头,等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨静静的躺着,刺眼的大字一点一点灼伤了你的眼睛。当慷慨的死与苟且的活成为你的选择时,你迷茫了。命运待你如此不公,也许你该顺随他意,用一死来了却无尽的屈辱与悲痛。你还依稀记得那天朝堂上汉武帝的盛怒,你还依稀记得那天周围文武百官丑恶的嘴脸,你还依稀记得这期间你受的百般煎熬种种屈辱,你恨,恨苍天无眼恨奸人当道,恨一生多艰命运不公。你不再留恋这黑暗的人世,不再留连这无道的世间,你决定用死来结束这本不该发生的一生。 然而耳畔响起了父亲临终时的遗愿,脑中浮现出那未完成的史记,文中充斥着拘而演《周易》的文王,厄而作《春秋》的仲尼,失明却著有《国语》的左丘……你对生命所有的爱与希望重新被点燃,你对生命的感恩燃起了无穷的勇气。你毅然决定苟且的活下来,用高贵的姿态俯视屈辱,用有意义的一生对挫折微笑。在你余下的一生中充斥着世人的嘲笑,充斥着旁人的不屑,充斥着无数的不理解,但这都不能浇灭你对生命的爱与希望,都不能让你埋怨生活意志消沉,都不能阻止你勇敢的面对不幸,豁达的处理挫折,终于一部《史记》使你能以胜利者的姿态笑对挫折,终于一部《史记》使你的光芒永垂千古。终于一部《史记》让你向世人证明了生命的永生。 那一夜,那一座低矮的牢房,那一颗感恩的心,那一种对生命的态度,造就了你这颗历史长空的启明星,造就了《史记》那一部爱的赞歌恨的诅曲,造就了千百年来笑对挫折的态度,造就了这史坛永远的奇迹。 2、生命源于态度,态度铸就生命 生活像一条漫长而崎岖的小路,道旁鸟语花香,征途中却荆棘密布。生命像一条蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、无拘无束,实则要一路跋涉、劳苦艰辛。 生活究竟是幸福的,还是艰辛的?生命到底是喜悦的,抑或是凄苦的?其实生命中的悲和喜,全在于我们对生命的态度。因为有不同的人,有不同的态度,才会有生活的千姿百态,才会有生命的流光溢彩。 生命是一株绿色的树苗,只有你勤浇水常照料,让充满关怀的阳光给予它温暖,让饱含喜悦的雨露给予它甘甜,这课生命之树才能发芽开花,结出硕果累累。 生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多赞叹,用满怀感激的甘泉浇灌它,用蕴藏期待的微风鼓励它,这枝生命之花才能在阳光下怒放,在风雨中盛开。 你尊敬生命,生命于是变得高远;你热爱生命,生命于是变得辉煌。你对生命充满感激,生命于是显得丰盈充实;你对生命满怀期待,生命于是显出绚丽多彩。 生命有时会很凄凉,有时会很悲怆,有时会很艰辛,有时会很痛苦。面对生命中的艰难险阻,勇于挑战,方显生命顽强本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放弃希望,才能真正展现出生命的光彩。 或许你曾经失败过、灰心过,或许你曾在生命中徘徊不前、犹豫不决,但只要你努力过、坚持过,就无愧于心。或许你曾经得意过、成功过,或许你曾意气风发、踌躇满志,但你必须了解生命中总会有风雨降临,随时做好迎接挑战的准备,方能为生命再添一抹亮丽的色彩。生命的容量并不以成功、失败、悲、喜、乐、哀而衡量,对生命的态度是它唯一的量度。 生命如一片蔚蓝的海,其中有欢乐的浪花、悠然的海潮、悲怆的喧嚣。每一束浪花都映出你对生命的体会,每一片浪潮都显出你对生命的期待,每一声喧嚣都现出你对生命的拼搏。海纳百川,跳跃翻腾的水珠才汇成一片汪洋。对生命的态度,才能衡量出生命的容量。 3、生命诚可贵 [试题]确定生命的容量与对生命的态度的关系并证明之。 [解答]该题可以分以下三种情况加以讨论: (1)当生命的态度>0时,此时的生命态度是积极的,这时人们就会奋发而图强,坚持而不懈,奔放而又不失法度。 文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……古之圣贤,未受挫而成大器者,未之有也。孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”倘若他们遇到小小的挫折,便意志消沉,萎靡不振,又怎能担上天之大任,拯万民于水火。 只要我们抱有积极的人生态度,那么人间处处都是彩虹。我们所受的挫折只不过是彩虹前的暴风雨,暴风雨终究会烟消云散,而彩虹却可以常留我们心中。 (2)当生命的态度=0时,此时的生命态度是平凡的,也可能是平庸的。这时他既不会像前者一样出类拔萃,傲视群雄;也不会像后者一样悲观失望,沦落海角。 他失去了进取之心,要的只是安安稳稳过自己的百姓生活,直到生命的终结,这样的一生注定是平凡的。如果他安于平平淡淡的生活,每天在公司和家之间不断地奔波劳碌,日复一日,年复一年,无所事事,那么他的一生就注定是平庸的。 虽说生命平平淡淡才是真,但生命的意义却应该是亮丽的。 (3)当生命的态度<0时,这时他拥有的只是对生命的悲观和对社会的失望。那么他做什么事情都会自暴自弃,悲观失望。他的生命中没有光明,有的只是无尽的黑暗和无底的深渊。这时他生命的意义已不在于对社会做出了多少贡献,而在于他怎样降低对社会的危害。 [结论]阳光无处不在,只是你没有发现; 成功并不遥远,只是你没有奋进; 你对生命的态度,决定着你生命的长度、厚度和亮度。 [点评] 这是一篇以“生命的容量与对生命的态度”为话题的考场力作,它借助于学生最常见而又感触最深的证明题形式来为文,可谓别具一格。“试题”、“解答”、“结论”的行文布局,显示出构思的匠心独运;而“解答”过程的条分缕析,又显示出运思的缜密周严。如此灵思妙想,既得之于作者的自信与胆识,更得之于作者的学养与功力。 |
“生命容量”本身就是一个变量,是不确定的。“生命的态度”又是可变的,它存在着对与不对、当与不当之别。话题的前后内容存在着辩证关系,生命的容量丰厚有可能产生积极乐观的人生态度,而对
作业帮用户
2016-11-21
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