为感受新中国成立65周年的变化，正视我国面临的发展机遇和挑战，九年级学生赵明收集到下面的图表资料．图表一：2010年--2014年我国国内生产总值及其增长速度注：2014年我国国内生产总值

Question

为感受新中国成立65周年的变化，正视我国面临的发展机遇和挑战，九年级学生赵明收集到下面的图表资料．
图表一：2010年--2014年我国国内生产总值及其增长速度

注：2014年我国国内生产总值（GDP）首次突破10万亿美元大关，成为仅次于美国的第二大经济体；但我国消费1吨标准煤的能源仅能制造14000元左右的GDP，而发达国家平均水平是25000元．
图表二：我国科技规划和人力资源开发主要指标

	主要指标	2010年	2015年发展目标
科技规划	每万人发明专利拥有量（件 ）	1.7	3.3
	科技进步贡献率（%）	50.9	55
	国家综合创新能力世界排名（位次）	21	18
人力资源 开发	主要劳动年龄人口平均受教育年限（年） 其中：受过高等教育的比例（%）	9.6 10.1	10.5 15.0
	新增劳动力平均受教育年限（年） 其中：受过高中阶段及以上教育的比例（%）	12.5 67.1	13.3 87.0

（1）图表一说明了什么？图表二体现我国实施什么战略？请你为国家实施这一战略提出合理化建议．
（2）结合图表一和图表二，分析国家制定“科技规划和人力资源开发主要指标”的重大意义．

Answer 1

（1）本题考查学生对图表的分析能力．图表一可以看出2014年我国国内生产总值增长速度快，但成本高；图表二体现了科教兴国与人才强国战略．建议可根据教材知识作答．
（2）本题考查科教兴国与人才强国战略的意义．实施科教兴国战略和人才强国战略，是保证中国特色社会主义健康发展的需要；是实现我国经济发展，提升我国核心竞争力的迫切需要；有助于促进我国经济结构的调整；还是增长企业市场竞争力的需要；有助于提高我国的核心竞争力维护我国在世界经济中的根本利益；是加速推进现代化的需要．
故答案为：
（1）图表一说明了2014年我国国内生产总值增长速度快，但成本高；图表二体现了科教兴国与人才强国战略．建议：坚持优先发展教育；促进义务教育均衡发展；大力推进科技创新；全面加强人才工作等．
（2）实施科教兴国战略和人才强国战略，是保证中国特色社会主义健康发展的需要；是实现我国经济发展，提升我国核心竞争力的迫切需要；有助于促进我国经济结构的调整；还是增长企业市场竞争力的需要；有助于提高我国的核心竞争力维护我国在世界经济中的根本利益；是加速推进现代化的需要．