怎么正确运用正反对比?

Question

怎么正确运用正反对比?

Answer 1

方法一：欲扬先抑.
“欲扬先抑”是一种人物描写对比手法,就是指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却先贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他.这里的“先抑”是为后面的“扬”做铺垫的,目的是为了使后面“扬”得更有力,更突出.就如伸出去打人的拳头,先缩一缩,然后再击出去,会更有力.
方法二：欲抑先扬.
正如要叙写深谷之低,我们就可以通过山峰来衬托一样.所谓欲抑先扬,就是指在记叙文运用素材过程中,作者本来想批评、指责某一对象,却在文章的开篇以赞扬、歌颂的口吻来写,最后在结尾给人以出乎意外或恍然大悟的感觉,从而在对象自身的反差中,暴露其弱点或丑恶的一面,达到情节曲折多变、文章波澜起伏的效果.这种写法其实就是准备贬低的人物,则不妨先让他“威风威风”,然后,让他从“威风岭”上掉下来,便“摔”得更惨.
不管是先抑后扬还是先扬后抑,都有明确的抑或扬的意图,要明确行文的中心在哪里,切不可以平均用力.运用抑扬法时要注意：一是抑扬的双方都要因对照而产生,且大都是采用相反对立的形式构成鲜明的对比；二是抑扬的双方要有可衬托性,对二者不能“一视同仁”,且重在彰显后边的部分,前面行文只不过起铺垫作用.
运用正反对比手法,更多地是用在议论文中.即所谓的正反对比论证,就是将两种性质相反或有明显差异的事物或道理进行对比,从对比中阐明事理的一种论证方法.对比论证从对材料的思维角度来看,主要有两种情况：一是“横比”,就是把两种性质截然不同的事物进行比较,强调两者对待同一事物的差别；一种是“纵比”,就是把同一事物在不同时的不同情况进行比较,突出变化的差别.
方法一：事实对比.
就是在组织材料的过程中,通过一正一反两个事例的对比,揭示出深刻的主题.这种事例的对比,可以是古今的对比,可以是两个人或两种事物的对比,也可以是一个人或事物本身不同阶段的对比.
方法二：设喻对比.
设喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法.运用比喻论证的方式进行正与反的对比,能使是非曲直立刻分明,达到精辟说理的非凡效果
方法三：假设对比.
就是在例举事例后,从反面或正面提出与事实材料相反或相对的假设,并引申出与例举事实截然不同的结论,从而在客观事实与假设结论的正反、优劣、是非等对比中,揭示观点的正确性.由于事实材料的性质不同,假设对比又有正例反设、反例正设、正反对比三类情况.
一则素材,通过与其他材料形成对比运用到议论文中,有三方面要注意的事项：
首先,要有明确的“对比点”.拿来对比的两种事物或事理本身的发展变化一定要有可比性,切不可变成一个是“城门楼”,一个是“马屁股”,根本无法放在一起比较.
其次,要细心地进行比较.最好是举出具体的事例进行比较,在比较中讲清道理,说明问题.
再次,要重视深入分析.在比较中分析孰优孰劣,谁是谁非.如果不深入分析,列出的事例也好,事例阐述也好,各自就会孤立起来,必然就难以得出结论.