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两道题任选一题(一)温暖是黑夜中的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中的一滴泉水,让口干舌燥的人感到甘甜
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两道题任选一题
(一)温暖是黑夜中的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中的一滴泉水,让口干舌燥的人感到甘甜……有时候,一个微笑,一个眼神,一句问候,都带给人们心灵莫大的温暖,帮助人们走出困境。
请根据你的认识、经历或想象,请以“被温暖照亮”为题,写一篇作文。
(二)面对,我流泪了
要求:①任选一题,写一篇文体规范的记叙文,字数600字左右,不得出现真实的人 名、班级。②如选第二题,应先把题目补充完整。
(一)温暖是黑夜中的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中的一滴泉水,让口干舌燥的人感到甘甜……有时候,一个微笑,一个眼神,一句问候,都带给人们心灵莫大的温暖,帮助人们走出困境。
请根据你的认识、经历或想象,请以“被温暖照亮”为题,写一篇作文。
(二)面对,我流泪了
要求:①任选一题,写一篇文体规范的记叙文,字数600字左右,不得出现真实的人 名、班级。②如选第二题,应先把题目补充完整。
▼优质解答
答案和解析
【例文一】
被温暖照亮
记忆中的我是沉默的,独自一人坐在角落,渐渐地,我与我生活的环境远了,与我一样与这儿远了的还有那孤零零的,总是站在那边的梧桐树,我们好像都被画上一层浓得化不开的阴影.
就在某一天,徐老师,你走来了,满面春风地走来了,带着阳光暖暖的温度,带着月亮溶溶的色彩.从你的身上我感觉到了春天的气息,那是你带我一 起做风筝,放风筝的时候.印象中,我们一起放的风筝总是在风中飘飞,老天也是格外照顾我们这快乐的人儿,天空整个就是一泓不见底的蓝,加上几朵尽情绽放在 天空的白云,还有向蓝天和白云索要快乐的多情的飞鸟,我的心因着你的笑靥而如花盛开.那一下午的欢乐将为我的人生导航,因为我还记得你对我说的一句:“ 对,就这样笑,以后一定要开心的笑.吝啬笑的人,生活也不会对她笑的,笑是心花在脸上的绽放.”
从那以后,笑是我脸上的阳光,那温暖的感觉不仅照亮了我自己,也打开同学、老师父母的心房,他们看着我的改变,脸上也有了阳光般的微笑.当我再次抬头看边,才觉得梧桐树并不孤独,因为它有枝枝叶叶的陪衬,有花花草草的拥簇,而在那儿站成了一道属于自已风景.
人生中,只选择沉默与孤独只会将自己关进阴暗的小屋,但当打开那扇门走出去时,才知道绚丽的世界是如此得美好.其实,现在的我们不正是天上的 风筝吗?不要总是在嫌弃有线的束缚,有风的阻挡;要知道没有线的牵引,是要摔跤的,没有风的磨砺,是飞不高的.挫折不会让我沉默,失败不会让我孤独,因为 心正被你照亮.
徐老师,你还记得你在我与朋友发生矛盾时,你一手扶摸着我的头,一边说:“朋友是在担当中成长的,友谊是在理解中牢固的!”你还记得在我伤 心失望时,你递给我的还带有你体温的巧克力…那些话始终回荡在耳边,那巧克力的味道时时萦绕在心头,那份适时的感动也一直温暖着我.冬天我因为阳光不 冷;人生因为有你,我心始终向着太阳.
失去重心的船是不会有方向的,失去水的鱼儿是不会有生命的,失去感动的人生是不会有震憾的.共鸣,来自于心的呼唤;微笑,来自于被温暖呵护;前进,来自于,“灯”的照亮;温暖,来自于被你照亮.
终于,我懂了,我变了,我也得到了--从总是一个人,与孤独的梧桐为伍的我,因为被温暖照亮,变成一个爱笑,爱生活,爱闯荡的人,一个能融于集体的我.我得到了,得到了生活所赐予的微笑,得了温暖和光亮.
被温暖照亮是一种幸福,一种改变,一种得到,是一种使人嘴角上扬的标志…
【例文二】
面对老师的真情,我流泪了
马老师从一年级开始就教我们语文,这次暑假回来,我们没有像往常一样在讲台见到马老师那熟悉的身影.原来,敬爱的马老师不教我们了,去教一年级的孩子们了.
虽然马老师不教我们了,但是我们并没有真正和马老师告别过.于是,我们准备开展一次欢送会.开欢送会的那一天,我的心情十分复杂,既希望时间过得快一点,是因为我有许多话想对马老师说.又希望时间过得慢一点,是因为我真的不忍心和马老师分别.每当看到同学们在说欢送会的事时,我的心头就会一酸,情不自禁想流泪.于是索性让自己做一点别的事,让我脑子更加充实一点,这样就没空想马老师了.
上午在煎熬中度过了.中午到了,我们默默地摆桌子,布置教室.离别的时刻终于来了,当我们见到马老师时,掌声如雷鸣般响了起来.我们为马老师戴上了花环,马老师为我们读了她为我们亲手写的诗.当听到马老师说出告别的话语时,我心里一阵阵犯酸,强忍住泪,念老师教我们的三字经,念她教我们的关于西湖的诗…一直到马老师给我们分糖时,一位同学哭了.我的眼泪也夺眶而出,趁同学们没看见迅速用手臂擦掉眼泪.我们却没有瞧见马老师走时眼角的一瞥泪光.我吃着马老师给我们的甜甜的糖,马老师与我们度过的四年里的美好时光瞬间涌上我的心头.
我想起每天放学马老师都帮我拿书包,把我送到车里,从来没有忘记过.可是现在,她要为更小的小朋友拿了,我再也没有机会了.我想起了演出时,马老师为我们辛苦操劳忙碌的身影;我想起我们表演《红红的年》拿到一等奖和马老师合影时她那灿烂的笑容;我想起了当我们犯错时,马老师严厉的呵斥,可是现在再也听不见了.那一切的一切统统涌上我的心头,浮现于我的眼前,我的眼泪再也止不住了,簌簌地往下流着.我的心对自己说:“你要告别一个最爱你的老师了!但她的爱会永远伴随着你成长!”
马老师,千言万语都说不尽我对您的感激之情,您永远是我的老师,最值得敬佩的人!那一刻,我流泪了!那是不舍的泪,那是感激的泪.
被温暖照亮
记忆中的我是沉默的,独自一人坐在角落,渐渐地,我与我生活的环境远了,与我一样与这儿远了的还有那孤零零的,总是站在那边的梧桐树,我们好像都被画上一层浓得化不开的阴影.
就在某一天,徐老师,你走来了,满面春风地走来了,带着阳光暖暖的温度,带着月亮溶溶的色彩.从你的身上我感觉到了春天的气息,那是你带我一 起做风筝,放风筝的时候.印象中,我们一起放的风筝总是在风中飘飞,老天也是格外照顾我们这快乐的人儿,天空整个就是一泓不见底的蓝,加上几朵尽情绽放在 天空的白云,还有向蓝天和白云索要快乐的多情的飞鸟,我的心因着你的笑靥而如花盛开.那一下午的欢乐将为我的人生导航,因为我还记得你对我说的一句:“ 对,就这样笑,以后一定要开心的笑.吝啬笑的人,生活也不会对她笑的,笑是心花在脸上的绽放.”
从那以后,笑是我脸上的阳光,那温暖的感觉不仅照亮了我自己,也打开同学、老师父母的心房,他们看着我的改变,脸上也有了阳光般的微笑.当我再次抬头看边,才觉得梧桐树并不孤独,因为它有枝枝叶叶的陪衬,有花花草草的拥簇,而在那儿站成了一道属于自已风景.
人生中,只选择沉默与孤独只会将自己关进阴暗的小屋,但当打开那扇门走出去时,才知道绚丽的世界是如此得美好.其实,现在的我们不正是天上的 风筝吗?不要总是在嫌弃有线的束缚,有风的阻挡;要知道没有线的牵引,是要摔跤的,没有风的磨砺,是飞不高的.挫折不会让我沉默,失败不会让我孤独,因为 心正被你照亮.
徐老师,你还记得你在我与朋友发生矛盾时,你一手扶摸着我的头,一边说:“朋友是在担当中成长的,友谊是在理解中牢固的!”你还记得在我伤 心失望时,你递给我的还带有你体温的巧克力…那些话始终回荡在耳边,那巧克力的味道时时萦绕在心头,那份适时的感动也一直温暖着我.冬天我因为阳光不 冷;人生因为有你,我心始终向着太阳.
失去重心的船是不会有方向的,失去水的鱼儿是不会有生命的,失去感动的人生是不会有震憾的.共鸣,来自于心的呼唤;微笑,来自于被温暖呵护;前进,来自于,“灯”的照亮;温暖,来自于被你照亮.
终于,我懂了,我变了,我也得到了--从总是一个人,与孤独的梧桐为伍的我,因为被温暖照亮,变成一个爱笑,爱生活,爱闯荡的人,一个能融于集体的我.我得到了,得到了生活所赐予的微笑,得了温暖和光亮.
被温暖照亮是一种幸福,一种改变,一种得到,是一种使人嘴角上扬的标志…
【例文二】
面对老师的真情,我流泪了
马老师从一年级开始就教我们语文,这次暑假回来,我们没有像往常一样在讲台见到马老师那熟悉的身影.原来,敬爱的马老师不教我们了,去教一年级的孩子们了.
虽然马老师不教我们了,但是我们并没有真正和马老师告别过.于是,我们准备开展一次欢送会.开欢送会的那一天,我的心情十分复杂,既希望时间过得快一点,是因为我有许多话想对马老师说.又希望时间过得慢一点,是因为我真的不忍心和马老师分别.每当看到同学们在说欢送会的事时,我的心头就会一酸,情不自禁想流泪.于是索性让自己做一点别的事,让我脑子更加充实一点,这样就没空想马老师了.
上午在煎熬中度过了.中午到了,我们默默地摆桌子,布置教室.离别的时刻终于来了,当我们见到马老师时,掌声如雷鸣般响了起来.我们为马老师戴上了花环,马老师为我们读了她为我们亲手写的诗.当听到马老师说出告别的话语时,我心里一阵阵犯酸,强忍住泪,念老师教我们的三字经,念她教我们的关于西湖的诗…一直到马老师给我们分糖时,一位同学哭了.我的眼泪也夺眶而出,趁同学们没看见迅速用手臂擦掉眼泪.我们却没有瞧见马老师走时眼角的一瞥泪光.我吃着马老师给我们的甜甜的糖,马老师与我们度过的四年里的美好时光瞬间涌上我的心头.
我想起每天放学马老师都帮我拿书包,把我送到车里,从来没有忘记过.可是现在,她要为更小的小朋友拿了,我再也没有机会了.我想起了演出时,马老师为我们辛苦操劳忙碌的身影;我想起我们表演《红红的年》拿到一等奖和马老师合影时她那灿烂的笑容;我想起了当我们犯错时,马老师严厉的呵斥,可是现在再也听不见了.那一切的一切统统涌上我的心头,浮现于我的眼前,我的眼泪再也止不住了,簌簌地往下流着.我的心对自己说:“你要告别一个最爱你的老师了!但她的爱会永远伴随着你成长!”
马老师,千言万语都说不尽我对您的感激之情,您永远是我的老师,最值得敬佩的人!那一刻,我流泪了!那是不舍的泪,那是感激的泪.
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