早教吧作业答案频道 -->数学-->
l一道关于求极限的高数题limn→∞（√1+√2+√3+...√n）/(n√n),是不是要用夹逼定理?
题目详情
l一道关于求极限的高数题
limn →∞ （√1+√2+√3+...√n）/(n√n),是不是要用夹逼定理?
limn →∞ （√1+√2+√3+...√n）/(n√n),是不是要用夹逼定理?
▼优质解答
答案和解析
limn →∞ （√1+√2+√3+...√n）/(n√n)=lim（n→∞）（√(1/n)+√(2/n)+√(3/n)+……+√(n/n)）/n=∫√xdx（积分区间为0~1）=2/3
看了l一道关于求极限的高数题lim...的网友还看了以下：
下列各句的句式与其他三句不同的一项是A.善假于物也B.师不必贤于弟子C.郡之贤士大夫请于当道D.沛公 2020-03-30 …
看不见的是不是就等于不存在?生命中不断地有人离开或进入于是看见的看不见了记住的遗忘了生命中不断地有得 2020-03-30 …
选出加点“于”字用法、意义不同的一项是（）A.会于会稽山阴之兰亭B.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀C 2020-04-07 …
数集满足条件：a属于A,则1/1-a 也属于A（a 不等于0或1）（1）若2属于A,试求出A中所有 2020-05-15 …
英语翻译舜发于畎亩之中,傅悦举于版筑之间的“中”和“间”是什么意思?（不要整句翻译!）蝉则千转不穷 2020-05-16 …
中心论点材料①中心论点是：保留主要的,剔除不要的,有所不为方能有所为.②行动要服从于目的,措施受制 2020-05-22 …
与"其皆出于此乎"句式不同的是?A)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子B)可以染也,名之以其能C) 2020-06-17 …
“不执于有,不执于无,不执于不执“的翻译(理解) 2020-06-17 …
指出下面语句中”于“的意思1.恐众狙之不驯于己也.于：2.置于市,贾十倍.于：3.问姓名于士大夫. 2020-06-21 …
与“盖文王拘而演《周易》”句式不同的一项是[]A．荆州之民附操者，逼兵势耳B．六艺经传皆通习之，不 2020-06-22 …