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有编号为①②③④的四瓶无色液体,仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别,且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为:鉴别两瓶溶
题目详情
有编号为①②③④的四瓶无色液体,仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别,且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为:鉴别两瓶溶液都正确得满分,只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下:
下列鉴别结果中正确的结论是
学生序号 | 鉴别结果 | 老师评价 |
甲 | ③号为食盐水 ④号为稀盐酸 | 四位学生都及格, 但是没有一位得满分 |
乙 | ①号为稀盐酸 ④号为NaOH稀溶液 | |
丙 | ②号为稀盐酸 ④号为酚酞试液 | |
丁 | ②号为NaOH稀溶液 ③号为稀盐酸 |
下列鉴别结果中正确的结论是
▼优质解答
答案和解析
【分析】老师的评价是每人都一错一对,从出现次数最多的物质④开始用尝试的方法分析,假设任一学生的判定为正确的,去对其他同学判断进行分析,寻找正确答案。如果丙④√ ②×,则乙④× ①√,甲④× ③√,丁③× ②√(如上表中)。列表对比分析,各同学实验结论:
从③开始分析结论相同。该题也可用分析法,根据乙、丁的实验结果可知甲、丙中盐酸判断错误,即③为食盐水,④为酚酞判断正确。再对比选项,D正确。
从③开始分析结论相同。该题也可用分析法,根据乙、丁的实验结果可知甲、丙中盐酸判断错误,即③为食盐水,④为酚酞判断正确。再对比选项,D正确。
【点评】本题考核了怎样充分利用学生实验与教师评价的信息,对比分析得结论的能力,这是学生主动探究性学习的重要能力之一。关键是找出信息对比后讨论的突破口。
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