阅读题，走自己的路，让别人说去吧！[回答好的加分]原文可能有点错，不过这么多打下来很累啦~一次数学课上,老师带着我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆，说：“谁再来添几

Question

阅读题，走自己的路，让别人说去吧！[回答好的加分]
【原文】可能有点错，不过这么多打下来很累啦~
一次数学课上,老师带着我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆，说：“谁再来添几笔，让人一看，就知道这个圆代表太阳？”
太简单了，同学们纷纷举手。老师随便点了一个人。这个同学兴致勃勃地走上讲台，开始在圆圈周围添小线段，像太阳发出的光芒。不料，老师在一旁笑道“第一笔就画错了！”这个同学一愣，怀疑的望向老师。“下去吧！”他就下去了。
老师擦掉小线段，回头问：“谁再来？”又一名同学大步流星的走上讲台，拿起笔，开始在圆圈周围画树。老师笑道：“有着么画的吗？”这名同学也是一愣，继而转头瞅老师。老师说“下去吧！”他也下去了。
第三名同学走上讲台，二话没说，随手在圆下滑了道大波浪线，远远看去，像水上升起了太阳。但老师仍然摇头“喔！哪会这么简单？”这名同学顿时失去自信，擦去波浪线，凝神思考。老师说“快下去吧！”他垂头丧气的回到座位。
“还有谁想来试试？”老师站在讲台上扫视全班。教室内鸦雀无声。再没人敢“卖弄”了。这时，老师又笑了，笑得挺诡秘“好吧，请刚才那三位同学上来一下。”
三名同学走上讲台，老师安排道“你，负责说’第一笔就画错了‘；你负责说‘有这么画的嘛？’；你，负责说‘喔!哪有这么简单’……我每画一笔,你们都得依次将我教的话说出来,然后再齐声对我喊'下去吧'!"
全班哄堂大笑,觉得怪好玩的,但不知老师的葫芦里卖的究竟是什么药.
工作开始,老师在黑板上画了三个大圈,然后再第一个大院周围画上线段,表示太阳发光;在第二个大圆边画,代表日上树梢;在第三个在大圆下划波浪线,表示太阳出水.....
.......(中间省略了)
教室内很安静,老师最后说"但是我坚持到底了,把太阳表现出来了.还是但丁那句老话----走自己的路,让别人说去吧!
问:
三名同学为什么都会认为自己画错了?
"但不知老师的葫芦里卖的究竟是什么药."中是个比喻句,如果不是比喻,该怎么写?
你认为这个老师在教学上具有什么样的特点?

Answer 1

1.因为老师对其作法持批评不屑态度
2都不知道老师是什么意思
3.勇于实践，创新
盗用者bs（lz除外）