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材料作文阅读下面的文字.根据要求作文。登山的人,有的目不旁视,奋力攀登,他执著于到达顶峰的瞬间风光
材料作文
阅读下面的文字.根据要求作文。
登山的人,有的目不旁视,奋力攀登,他执著于到达顶峰的瞬间风光;有的则流连沿途风景,且走且赏,山顶不过是他歇脚的地方。不只是登山,生活也是这样;两种心态,两种行为,两种价值观。你怎样看待这个问题呢?
要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

▼优质解答
答案和解析
【考场佳作1】
沉醉
拥着一颗感恩的心情体味幸福,携着一份安静的性情体味温暖。沉醉,无尽的沉醉,在这美妙的人生。
看着缕缕飘拂的青烟,凝结的水滴,慢慢地变成云朵,在广阔的天空云起云飞、云卷云舒……这一缕青烟便是王维的化身。他用文学的造诣、画家的眼睛、音乐家的耳朵,欣赏这个世界,真真体味这世界。他摒弃一切浓墨重彩‘的社会,有点不食人间烟火,专心于自然不同品类的美。这使他的山水诗犹如一幅幅优美空灵的湖光山色,正所谓“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。
他沉醉,沉醉于诗画般美丽的自然,美美的。
梭罗,自哈佛大学毕业后,并非像其他学生一样从事商业、政治,而是来到静幽的瓦尔登湖畔,在柔美的月光下恣意地畅想,在寂静的森林中无拘束地畅游,任由内心活跃的清泉自由舒缓地涌动,未曾沾染半点儿浮尘。正是这任时光流逝、永远静如湖水、沉如密林的心铸就了伟大的《瓦尔登湖》。
他沉醉,醉于永远恬静的内心,深沉的。
我,穿梭在长满法国梧桐的街道上,清风环绕,蔚蓝的天空被梧桐一树的雀跃碎得绚烂无比,地上黑白相间的斑点是黑色的琴键,在欢乐地跳动。
古色古香的檀木小桌,清澈地散发着幽香的茗品,一家人,温柔的月光泻出一片温馨、无尽的自由宁静,还有蝉儿摇篮曲般的歌唱
我沉醉,醉于这片温馨和睦,甜甜的。
人生如味,做一个美食家。沉醉于酸的冰爽,苦的坚强,辣的火热,咸的沉着,甜的幸福。
人生如画,我是一个爱画画的人。一次次凝神在这五颜六色的画布前,细细地欣赏,回忆着冰蓝色流逝的往昔,享受着铺陈着金色的这一瞬间,从那大片大片淡橘色和白色中憧憬激情满溢的未来。
沉醉自我,享受人生,无须过分执著于追求结果。无所执著,黯然悟对,这便是“禅”的境界。寻找身体和心的归宿,让时光从自己的身体和内心慢慢地流逝如水,从中领悟生命的全部意义。
【批阅意见】
本文是一篇优美的散文。行文“形散而神不散”,围绕着材料及“沉醉”这一题目,通过对王维、梭罗及我三种不同的“沉醉”,表达了“沉醉自我,享受人生,无须过分执著于追求结果”的主旨。文章结构布局合理、清晰。语言美丽灵动,比喻、引用、比拟等多种修辞手法的灵活运用,使文章显得文采斐然,增加了可读性。
【考场佳作2】
且行且赏
“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。”惊叹于冰心老人的睿智与感性,更感慨于她从容的生活态度:且行且赏。
君不见,年仅40岁的民营企业骄子王均瑶由于过度劳累猝死在办公桌前,留下蓄势待发的均瑶集团群龙无首;君不见,正当壮年的著名画家、导演陈逸飞由于在工作中过度操劳,在拍摄现场离世,留下准备许久的心血之作未能封镜。他们都是执著而虔诚的攀登者,步履匆忙地向着成功的顶峰迸发,却倒在了攀登途中。匆忙赶路,他们失落了沿途风景;未能登顶,他们又与绝顶风光擦肩而过。
然市即使登顶又如何呢?美国最负盛名的资本家洛克菲勒不是曾以亲情、友情、信任、尊重去换取财富,在权力的顶峰众叛亲离、连亲兄弟都对他嗤之以鼻吗?大仲马笔下的基度山在成功地使弗南绝望自杀、维尔福被家庭悲剧打击致疯时,也并未感受到想象中的复仇的快乐。他们站在顶峰鸟瞰,却只收获一片苍凉。
所以,我欣赏梭罗,那个瓦尔登湖畔孤独的身影。
作为哈佛大学的高材生,爱默生的得意弟子,当绚丽的人生图景正从他脚下铺展开来时,他选择了陶潜式的归隐,没有丝毫犹豫。一个人,一片湖,一个木屋,一程坚守,一段精神世界里的传奇。当城市里的各色人群把时间物化成日历与数字时,在梭罗的世界里我们仍旧看得清年华与光阴的掌纹。屋边是最澄澈的水,手边是最鲜嫩的鱼,头上是最湛蓝的天空,梭罗真正把每一天每一分都过得精致,圆满。
他聆听自然的心语——以叶的飘落,以风的穿行,以云的变幻。当华尔街上人们行色匆匆穿梭于各大银行公司交易所时,梭罗正光着脚观察瓦尔登湖畔第二片落叶的脉络——那是大自然的秘密日记。当人们为道琼斯指数的变化或喜或悲或狂欢或.6杀时,梭罗静坐于湖畔小屋中深深呼吸,沉沉思考。他们都想更快到达顶峰,品尝成功的喜悦和满足。梭罗却愿意且行且赏,不辜负每一程的美丽景致。
梭罗这样的生活也许永远不会有登顶霎时的光芒四射,然而却在每一天每一程中都融入一种圆润,一种饱满。所以我宁愿且行且赏,丰满我每一段的人生。
【批阅意见】
这篇文章从冰心老人关于人生态度的一段话起笔,引出自己对生活的观点:且行且赏。文章结尾照应题目,彰显主题。文章根据中心表达的需要,写作素材信手拈来,王均瑶的劳累猝死、陈逸飞在拍摄片现场离世、洛克菲勒的众叛亲离、梭罗的圆满人生等,从正反两方面来阐释“且行且赏”无不妥帖。本文的语言也较有文采,显示出作者文学积淀的丰富与思辨的锋利。


材料作文是近两年高考出现的一种不同于话题作文的题型。要写好材料作文,必须对材料进行深人、仔细、全面的分析,透过材料中的词语,分析挖掘它所包含的深层意蕴。这则材料虽没有给我们提供现成的话题,但这并不等于什么都可以写。因为材料中实际上仍然包含着一个隐蔽性的关系型话题——心态与行为(注意此处所说的“心态”,是指材料中所指出的“两种心态”,而不能随意延伸)。所以,只有在这样一个范围内谈自己的认识,阐明各自的内涵和两者的关系,在实际生活中找到事例加以佐证,才应该说是正确理解了材料。就文体而言,习惯议论的,可以剖析事理缘由;喜欢描写的,可以记述动人故事;擅长散文的,可以自由挥洒……总之,关键是要让读者了解你对生活中的“心态与行为”是如何看待的。
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