上“近视及其预防”一节课时，老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表，供同学们思考：全国学生视力不良情况调查统计表年龄（岁）视力不良率（%）年龄（岁）视力不良

Question

上“近视及其预防”一节课时，老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表，供同学们思考：
全国学生视力不良情况调查统计表

年龄（岁）	视力不良率（%）	年龄（岁）	视力不良率（%）
9	9.24	14	34.80
10	12.69	15	41.04
11	16.46	16	47.78
12	20.48	17	52.49
13	31.02	18	53.28

你能发现其中的问题吗？请你设计（提出）至少三个问题给大家讨论．

Answer 1

科学探究过程方法的第一个环节就是提出问题．科学探究活动一般包括这样一些步骤：提出问题一收集数据一分析加工数据一交流质疑一作出结论．提出问题，是科学探究活动的起点．调查统计表中涉及学生视力不良情况与年龄的关系，我们可以提出年龄越大，视力不良率越高，原因是什么？；为了保持良好的视力可提出：青少年在学习中应注意什么问题，才能保持良好的视力？近视预防同学们常做的是眼保健操，我们可提出：做眼保健操，对于防止视力不良有什么作用？等．
故答案为：（1）年龄越大，视力不良率越高，原因是什么？
（2）青少年在学习中应注意什么问题，才能保持良好的视力？
（3）做眼保健操，对于防止视力不良有什么作用？