材料一：我国数千年历史中，出现过春秋时期普班这样的大师级工匠，也有明清时期修造出故宫这种世界奇观的建筑工匠。今天以胡双钱、顾秋亮为代表的“大国工匠”，视民族振兴为己任

Question

材料一：我国数千年历史中，出现过春秋时期普班这样的大师级工匠，也有明清时期修造出故宫这种世界奇观的建筑工匠。今天以胡双钱、顾秋亮为代表的“大国工匠”，视民族振兴为己任，默默坚守、孜孜以求，在平凡的岗位上，追求职业技能的完美和极致，使“中国制造”更精彩。
（1）传承工匠精神。使“中国制造”更精彩的客观依据是什么？
（2）运用“融入民族文化”的相关知识，简述我国弘扬“工匠精神”有何现实意义？
材料二：我国人力资源和社会保障部劳动科学研究所有关《2010 - 2020年我国技能劳动》显示

劳动者		高技能人才
总需求	现缺	总需求	现缺
约11577.3万人	927.4万人	3067.1万人	105.8万人

对于未来职业的选择，部分中学生却认为，“只有从事高技术有出息的工作，才能成为社会主义现代化所需要的人才。”
（3）请对这部分中学生的观点进行评析。

Answer 1

（1）依据我国处于社会主义初级阶段的基本国情的内容作答；依据课本内容，我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡；
（2）开放性试题，分析时思路要开阔，要很好的联系所学知识；如有利于继承和发扬中华民族优秀传统文化，有利于增强民族文化认同感，有利于弘扬民族精神等等；
（3）依据课本内容结合题干观点，从人才的含义以及怎样成才的内容作答；依据课本内容，人才是具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出突出贡献的人，但在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，成才的关键是自己的勤奋努力，只要埋头苦干，行行出状元．故“只有从事高技术有出息的工作，才能成为社会主义现代化所需要的人才．”的观点错误．
故答案为：
（1）我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡；
（2）有利于继承和发扬中华民族优秀传统文化，有利于增强民族文化认同感，有利于弘扬民族精神；
（3）观点片面，
人才是具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出突出贡献的人，但在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，成才的关键是自己的勤奋努力，只要埋头苦干，行行出状元．