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阅读下面的议论文,完成下列各题。呼唤“工匠精神”今年年初,国务院总理李克强在参加一个座谈会时,说中国至今不能生产模具钢,比如圆珠笔的“圆珠”都需要进口。中国有三千

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阅读下面的议论文,完成下列各题。
呼唤“工匠精神”
    今年年初,国务院总理李克强在参加一个座谈会时,说中国至今不能生产模具钢,比如圆珠笔的“圆珠”都需要进口。中国有三千多家制笔企业、二十余万从业人口,年产圆珠笔四百多亿支,是当之无愧的制笔大国,但一连串值得骄傲的数字背后,却是核心技术和材料高度依赖进口、劣质假冒产品泛滥的尴尬局面。
    作为世界制造业大国,为何我们却无法实现一个小小零件的完全自主研发和生产? 有关专家表示,这个小小圆珠笔的困境,其实也是我国制造业很多领域都面临的困境。困境的产生有诸多原因,但其中重要的一条就是我们缺乏“工匠精神”。
    工匠精神,按照百度百科的词条解释,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。
    我们可以从瑞士制表匠的例子上一窥“工匠精神”的含义。瑞士制表匠工作时凝神专一,对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨,他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里,只有对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求,除此之外,没有其他。正是凭着这种精雕细琢的工匠精神,瑞士手表得以誉满天下、畅销世界。
    东京银座的小野二郎,捏了大半辈子寿司,被称为“寿司之神”,日本将他视为国家珍宝。为保证温度,用餐前的热毛巾是学徒手拧的;为保证米饭的口感,煮饭的锅盖压力之大需要双手使劲才能打开;煎蛋这份看似简单的活,要出自有十年经验的徒弟之手;从前的虾是早晨煮好后放入冰箱直到上菜前取出,现在是将虾煮到客人光顾前才取出;给章鱼按摩时间从半小时增加到40至50分钟,只是为了让肉质变软、带出香味。专注寿司60载,食客们品味的不是寿司,而是小野二郎的工匠精神:精益求精以期达到新巅峰。
    在我国古代,“工匠精神”也是非常突出的。早在《诗经》中,就把对骨器、象牙、玉石加工,形象地描述为“如切如磋”“如琢如磨”,孔子在《论语》中对此充分肯定,朱熹对此解读为“治之已精,而益求其精也”。最值得一提的是鲁班,他已成为“工匠精神”的典范。他以手工操作为职业,钻研技巧,全神贯注,精益求精,集工匠、大匠师、技术家、发明家于一身,把工匠精神发挥到了极致,被奉为制造业的鼻祖,并成为历代工匠的榜样。而现在,社会心浮气躁,人们普遍追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益,那些讲究精雕细琢、精益求精的工匠得不到应有的回报,久而久之,很多人也就放弃了对工匠精神的追求,以至于一支小小圆珠笔的生产也要严重依赖进口的技术和材料。
    中国是制造业大国,但并不是制造业强国,而中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型。在这样的时代,优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样,都是社会的宝贵财富。尊重每一个工匠,以良好的环境催生新时代的工匠精神,中国的制造业才会有万紫千红的春天。
(1)本文的观点是什么?请用一个完整的主谓句概括。
(2)文章开头为什么从李克强总理参加座谈会写起?
(3)文中多处使用了事实论据,请根据要求分析这些论据的作用。
①文章第四段、第五段举了瑞士和日本的例子,可否删掉一个?为什么?
②简析文章第六段提到鲁班有何作用。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生判断中心论点的能力.中心论点是议论文中作者主要表达的观点,是高度概括全文的简单明了的一句话,从句式上看中心论点是个判断句.这篇文章阐述的是呼唤“工匠精神”,因为题目要求用主谓句,“呼唤”是谓语动词,“工匠精神”是宾语,还需要加个主语,文章探讨的是中国的现状,所以可以加主语“中国”,据此概括即可.
(2)本题考查开头段的作用,需要从内容和结构两个角度进行分析;内容上的作用就是写出了什么;结构上的作用看位置,开头段往往是引出中心论点(论题),激发读者的阅读兴趣等;据此即可解答.
(3)本题考查论据的使用,第一问考查能否删掉一个论据的问题,解答时首先表态,一般是不能删,然后分析这两个论据的内容,以及这两个论据分别论述了什么,与文章的关系,进而解答即可.
第二问考查的是第六段提到鲁班的作用,这段举了鲁班工匠精神的体现,充分论证了在我国古代,“工匠精神”也是非常突出的,并且与下文现在的情况进行了对比,突出了中心论点.
答案:
(1).(2分)时代/中国/制造业大国呼唤工匠精神(主语1分,谓语1分)
(2).(4分)总理座谈会上说到一支圆珠笔我们都不能自主研发和生产(1分),证明中国缺乏工匠精神的现状非常严重(2分),引出下文对于中国呼唤工匠精神的论述(1分).    
   【用新闻素材开头,更具有时效性/针对性(或:引起读者的关注/阅读兴趣)(1分),引出论题:工匠精神(1分),举例论证,事实论据(1分)证明中国缺乏工匠精神的现状非常严重.(直接写出论点也可)(1分).】(意近即可)
(3).(6分)
①(3分)不能,因为第四段瑞士的事例证明工匠精神精雕细琢的理念(1分),第五段日本的例子解释工匠精神精益求精的理念(1分),跟第三段百度百科的解释一一对应(1分).(意近即可) 
②(3分)证明我国古代很看重工匠精神,工匠能得到应有的尊重(1分),跟中国忽视工匠的现状形成对比(1分),引出对中国现代缺乏工匠精神原因的分析(1分).(意近即可)
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