阅读下面一段文言文,完成文后题目。王烈字彦方,太原人也。少师事陈实,以义行称。乡里有盗牛者,主得之,盗请罪曰:“刑戮是甘,乞不使王彦方知也”烈闻而使人谢
阅读下面一段文言文,完成文后题目。
王烈字彦方,太原人也。少师事陈实,以义行称。乡里有盗牛者,主得之,盗请罪曰:“刑戮是甘,乞不使王彦方知也”烈闻而使人谢之,遗布一端。或问其故,烈曰:“盗惧吾闻其过,是有耻恶之心。既怀耻恶必能改善故以此激之。”后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,老父还,寻得剑,怪而闻其姓名,以事告烈。烈使推求,乃先盗牛者也。诸有争讼曲直,将质之于烈,或至涂而反,或望庐而还。其以德感人若此。
(1)写出下列各句中加粗词的含义:
以义行 称 :________________________________________________________
遗布一端:________________________________________________________
或至 涂 而反:______________________________________________________
(2)与“后有老父遗剑于路”句式不同的一项是
[ ]
A.死生,昼夜事也。
B.三岁贯女,莫我肯顾。
C.石之铿然有声者。
D.刑戮是甘。
(3)把下列句子翻译成现代汉语。
(1)盗惧吾闻其过,是有耻恶之心。
________________________________________________________________
(2)烈使推求,乃先盗牛者也。
________________________________________________________________
(4)就原文看,王烈能使盗贼改过自新靠的是什么?
________________________________________________________________
解析:
(1)称:被称道。遗:赠送。“涂”通“途”,道路。 (2)A 导A是判断句,其余为倒装句。 (3)①盗贼害怕我知道他做了坏事,这是有羞耻心的表现。 ②王烈派人寻找,就是那个原先偷牛的人。 (4)以德感化别人。
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