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(二)动物的互惠互助你知道吗?动物之间不光有生存竞争,还有互惠互助呢。蜜獾(huàn)和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同(捣毁销毁)

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                       (二) 动物的互惠互助

  你知道吗?动物之间不光有生存竞争,还有互惠互助呢。

  蜜獾(huàn) 和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同(捣毁销毁) 蜂巢。野蜂离 巢后,导蜜鸟便去寻找蜜獾。为了引起蜜權的注意,导蜜鸟往往扇动着翅膀,做出特殊的动作, 并发出“嗒嗒”的声音。蜜獾得到信号,便勿匆赶来,爬上树去,咬碎蜂巢,赶走野蜂,吃掉蜂蜜。 导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

  海葵坏和红海葵也合作得很好。海葵奸的两只大螯各自夹着一只红海葵,整天东游西荡。 一旦遇到危险,海葵坏立即提起红海葵,红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样,海葵坏可 以到处苋食,不必为安全担忧;而红海葵只要吃海葵坏吃剩的食物就足以饱腹了。

鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟( ) 在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,

( ) 进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭,帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭,千鸟就被关在里面。然而你不必为千鸟担心,( ) 千鸟轻轻用喙(huì) 击打鳄鱼的上下颚,鳄鱼( ) 会张开大嘴,让千鸟飞出来。

1. 将第二自然段括号中不恰当的词语画去。

2. 给下列加点的字选择恰当的解释。

惠:A. 恩惠,受到好处;   B. 给别人好处。

(1) 互惠互助( ) 小恩小惠( )

美:A. 美丽;   B. 使......美丽;   C. 令又满意。

(2) 养餐( ) .容( ) 美貌( )

足:A ____ .值得;   B. 脚;C:充分、够量。•

(3) 足迹( ) 微不足道( ) 足以饱腹( )

3. 从‘下列几组关联词中‘选择正确的填乂第四自然段的括号中。

   A. 因为......所以......   B. 不但......还......

   C. .只要......就......   D. 不是......而是......

4. 阅读短文并填空。

本文首先告诉我们动物之间有复杂的联系:不光有 ____ ,还有 ____ 。接着通过写____ 之间, ____ 之间, ____ 之间的联系进行具体说明。

5. 收集有关于合作的名言、谚语或故事,摘录在你的积累本上,多读几遍并体会。

▼优质解答
答案和解析
(二)1.画去:销毁  2.(1)B  A  (2)C B A  (3)B A C   4.生存竞争  互惠互助  蜜獾和导蜜鸟  海葵虾和红海葵  鳄鱼和千鸟  5.略