早教吧作业答案频道 -->历史-->
元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成一个新的民族是()A.蒙古族B.回族C.维吾尔族D.满族
题目详情
元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成一个新的民族是( )
A. 蒙古族
B. 回族
C. 维吾尔族
D. 满族
▼优质解答
答案和解析
元朝时期,许多汉族人来到边疆,为那里的开发作出了贡献.边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族杂居相处.原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别.唐朝以来,不少定...
看了元朝的统一给各族人民相互交往和...的网友还看了以下:
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这表明()A.学习的过程中只有苦B.爬山涉水很 2020-06-27 …
《劝学》中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,坚持不懈,专心志致’人如果能积善成德,就能达到“, 2020-07-01 …
下列叙述不符合文意的一项是()A.在这段文字中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要 2020-07-12 …
常言道:活到老,学到老。在当今社会,终身学习[]①已逐渐成为一种生活方式②是个人持续发展的要求③是社 2020-11-23 …
学习“利用三角函数测高”后,某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB,其测量步骤如 2020-12-06 …
作为一名中学生,在学习和生活中应该()①主动适应新环境②主动结识新朋友③主动学会学习,逐渐摆脱依赖④ 2020-12-10 …
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”相对于学习来说,这表明()A.学习过程中有苦有乐 2020-12-18 …
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这表明()。A.学习的过程中只有苦B.爬山涉水很 2020-12-20 …
阅读课文第4段,完成1~2题。1.这段文字主要用了、两种论证方法。2.下列叙述不符合文意的一项是() 2020-12-23 …
下列叙述不符合文意的一项是()A.在这段文字中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要专 2020-12-23 …