“五里”与“无礼”的故事：李某要去四里地外的某校参观动漫展。因不识路，问路边卖瓜大爷：“喂，县三中怎么走？”卖瓜大爷头也不抬地说了句“无礼”，李某误以为“五里”，走过

Question

“五里”与“无礼”的故事：李某要去四里地外的某校参观动漫展。因不识路，问路边卖瓜大爷：“喂，县三中怎么走？”卖瓜大爷头也不抬地说了句“无礼”，李某误以为“五里”，走过头后才发现不对了。
李某气呼呼地回头找卖瓜大爷“论理”：“老骗子！明明四里，你说五里？！”卖瓜大爷愤怒地说：“你说四里？！还是五里（无礼）？！”。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）李某在与卖瓜大爷的交往中，缺乏什么品质？
（2）在成长的过程中，父母和老师常常对我们说，要懂礼貌。请你说说对人讲礼貌的基本要求都有哪些？（至少四条）
（3）请写出在你遇到下列几种情境时，你会怎样做？ 
来访的客人要走的时候：___。
春节期间到同学家遇到同学父母时：___。
到老师办公室或房间时：___。
在公交车上有人不小心踩了你的脚，他急忙向你道歉时：___。

Answer 1

（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是李某在与卖瓜大爷的交往中，缺乏什么品质；从王某缺乏礼貌作答即可．
（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是请你说说对人讲礼貌的基本要求都有哪些；答案结合教材内容，从语言文明、态度诚恳、仪表大方、行为得体、学会谦让、互敬互让、学会道谦、尊重他人等角度回答即可．
（3）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是请写出在你遇到下列几种情境时，你会怎样做；答案结合教材内容，从说：“再见，欢迎下次光临．”；说：“叔叔、阿姨新年好．”等角度回答即可．
故答案为：
（1）王某缺乏礼貌．（对他人的尊重）（2分）
（2）语言文明、态度诚恳、仪表大方、行为得体、学会谦让、互敬互让、学会道谦、尊重他人，等等．（每点（1分），答出四点得4分）
（3）说：“再见，欢迎下次光临．”（1分）；说：“叔叔、阿姨新年好．”（1分）；
要敲门或喊“报告”，得到允许再进．（1分）微笑着说“没关系”．（1分）