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《我在贵州等你》一曲美妙音乐,表达了贵州各族人民喜迎八方宾客的热情.某校初三毕业A班的同学,中考后将迎来广、圳两地同届毕业班100名学子,乘坐高铁前来进行教学互访.假如你是
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《我在贵州等你》一曲美妙音乐,表达了贵州各族人民喜迎八方宾客的热情.某校初三毕业A班的同学,中考后将迎来广、圳两地同届毕业班100名学子,乘坐高铁前来进行教学互访.假如你是该班的同学,请你策划组织号此次接访活动,完成下列工作.
(1)拟定此次迎访主题;
(2)你认为此次活动应做好哪些重要事项;
(3)黔南是最具有名族文化风情、风景的旅游地区,请你推介一处旅游景点,并介绍说明推荐理由.
(1)拟定此次迎访主题;
(2)你认为此次活动应做好哪些重要事项;
(3)黔南是最具有名族文化风情、风景的旅游地区,请你推介一处旅游景点,并介绍说明推荐理由.
▼优质解答
答案和解析
第一问,依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是拟定此次迎访主题;对于拟定主题,首先要体现本次活动的内容即教学互访,合作交流,然后表达对来访者的欢迎;答案应结合材料内容和所学知识,围绕交流合作来组织.
第二问,依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是此次迎访应做好哪些重要事项;既然要迎访,首先要做好访问的准备工作,确定访问内容,其次因为来访人数有一百多名师生,人数较多,且大部分都是学生,所以要做好安全保护工作,最后访问结束后,因为贵州风景名胜众多,可以安排师生就近参观、游玩,感受当地的风土人情.答案应结合材料内容和所学知识,围绕迎接访问的准备事项及后续工作进行组织.
第三问,有两个设问,分别至少有1点和2点.依据材料中的关键词和考查方向可以做如下第一个设问中,题干问的是推荐一处旅游景点;根据黔南当地的特色风景和地理优势,推荐黔南州荔波小七孔景区;答案应结合材料内容和所学知识,围绕旅游景点来组织.第二个设问中,题干问的是推荐理由;首先荔波小七孔属于国家级AAAA级风景名胜区,世界自然遗产,景区北首有一座建于道光15(1836)年的小七孔古桥,景点众多,地理位置优越,交通比较方便等;答案应结合材料内容和所学知识,围绕黔南地区旅游景点的特色和优势来组织.
故答案为:
(1)教学互访,合作交流,贵州欢迎您!(其他答案符合题意亦可得分)
(2)①提前做好访问准备,确定访问内容.②做好来访师生的安全保护工作.③访问之余,安排景点游玩,感受当地特色文化.
(3)景点:黔南州荔波小七孔景区.理由:①荔波小七孔属于国家级AAAA级风景名胜区,世界自然遗产,景区北首有一座建于道光15(1836)年的小七孔古桥,景区之名由此得之.②可参观的景点众多,例如铜鼓桥、拉雅瀑布、知音谷、飞云洞等等.
第二问,依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是此次迎访应做好哪些重要事项;既然要迎访,首先要做好访问的准备工作,确定访问内容,其次因为来访人数有一百多名师生,人数较多,且大部分都是学生,所以要做好安全保护工作,最后访问结束后,因为贵州风景名胜众多,可以安排师生就近参观、游玩,感受当地的风土人情.答案应结合材料内容和所学知识,围绕迎接访问的准备事项及后续工作进行组织.
第三问,有两个设问,分别至少有1点和2点.依据材料中的关键词和考查方向可以做如下第一个设问中,题干问的是推荐一处旅游景点;根据黔南当地的特色风景和地理优势,推荐黔南州荔波小七孔景区;答案应结合材料内容和所学知识,围绕旅游景点来组织.第二个设问中,题干问的是推荐理由;首先荔波小七孔属于国家级AAAA级风景名胜区,世界自然遗产,景区北首有一座建于道光15(1836)年的小七孔古桥,景点众多,地理位置优越,交通比较方便等;答案应结合材料内容和所学知识,围绕黔南地区旅游景点的特色和优势来组织.
故答案为:
(1)教学互访,合作交流,贵州欢迎您!(其他答案符合题意亦可得分)
(2)①提前做好访问准备,确定访问内容.②做好来访师生的安全保护工作.③访问之余,安排景点游玩,感受当地特色文化.
(3)景点:黔南州荔波小七孔景区.理由:①荔波小七孔属于国家级AAAA级风景名胜区,世界自然遗产,景区北首有一座建于道光15(1836)年的小七孔古桥,景区之名由此得之.②可参观的景点众多,例如铜鼓桥、拉雅瀑布、知音谷、飞云洞等等.
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