在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径．下列思想家中通过私学培养人才的有（）①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德．A.①②③B.①②④C.
在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径．下列思想家中通过私学培养人才的有（ ）
①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德．
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
故选C．
公元1175年，朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院，史称“鹅湖大会”，也称“千古一辩”。在归途 2020-04-06 …
公元1175年，朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院，史称“鹅湖之会”，也称“千古一辩”。在千古 2020-05-16 …
朱熹在《白鹿洞学规》中说：“熹窃观占昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及 2020-06-19 …
朱熹在《白鹿书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以 2020-06-19 …
如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：（1）⑤⑦⑧育种方式的优点是，其中⑦途径的常用方法是． 2020-06-28 …
公元1175年，朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院，史称“鹅湖之会”，也称“千古一辩”。在千古 2020-07-28 …
朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以 2020-11-15 …
(1/2)甲乙两人共同生产一批零件,甲平均每小时生产28.5个,乙平均每小时生产35个,甲在中途因为 2020-12-04 …
朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？……非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是 2020-12-07 …
从DNA到蛋白质合成,可能的途径有1、由ＤＮＡ为模板,直接合成蛋白２、由DNA合成中间产物,再由中间 2020-12-14 …