阅读理解。①道德是人们共同生活及行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的,具有个性的,但是每一个人都生活在社会中,因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范
阅读理解。 ①道德是人们共同生活及行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的,具有个性的,但是每一个人都生活在社会中,因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范。 ②然而,大千世界,世象纷繁,人们的处世态度、行为方式是迥然不同的;有的人豁达大度,有的人斤斤计较;有的人____________________________,有的人懒惰怯懦;有的人积极进取,有的人自暴自弃;有的人克己奉公,有的人损公肥私;有的人坚持正义,有的人颠倒是非……造成这种差异的原因可能很多,但都与他们道德品质的优劣、高下有关。每一个有良知的人,应正确判断孰是孰非,不断提高道德品质的水准。 ③提高道德品质的水准,是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中,自我修养是内因,后天环境教育只有通过内因才能起作用,因而,社会中的每一个人,都必须自觉地加强道德品质的自我修养。 ④加强道德品质的自我修养,首先就要自尊自重,要明确社会的道德准则与规范,明确作为一个社会的人的职责与义务,要有所为,有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性,才能不断地对自己身上非道德的东西进行解剖、自我洗涤,从而达到自我完善的境界。 ⑤加强道德品质的自我修养,还应当从民族精神和伦理文化中吸取养分。我们民族精神和伦理文化曾造就了众多的道德品质高尚的优秀人物。他们重气节,轻私利,轻富贵,甚至轻生死。如司马迁秉笔直书,不避灾祸;关天培抗击侵略,舍生忘死;刘胡兰面对铡刀,大义凛然……他们的高风亮节,不正是我们道德修养的典范吗? ⑥加强道德品质的自我修养,不能只是“闭门思过独处静养”,而应积极投身社会实践。社会实践是培养道德品质的学校——人的道德品质是在社会实践中通过一个人的处世态度、行为方式表现出来的,也主要是在社会实践中养成与发展的。我们要在社会实践中用心感受、用心思索,不断地培养、优化自己的道德品质,使自己成为社会发展所需的有用人才。 ⑦社会实践过程往往难免挫折和困难,而挫折与困境,又恰恰是磨炼自己意志、加强道德自我修养的一条重要途径。“生于忧患,死于安乐”,“奇迹总是在厄运中产生的”,“不幸是一所最好的大学”,这是中外哲人从无数事实中提炼出来的哲理。这些哲理,对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质,有很好的启示作用。一个有生活目标、有责任感和进取精神的人,定能经受得住挫折和困境的磨炼,能突破挫折和困境,实现自己的既定理想。 ⑧高尚的道德品质是一个人的无价之宝,是什么代价都不能换取的。我们要不断加强自我修养,堂堂正正、问心无愧地走好自己的人生之路。 1.给下列加点的字注音。 纷繁________ 怯懦________ 陶冶________ 洗涤________ 2.解释下列加点的词语。 秉笔直书——____________ 大义凛然——____________ 3.在第②段横线上填上恰当的词语,应该是__________;第②段除对比以外,还运用了___________的修辞手法。 4.用⑤段中省略号表示列举的省略。请用简练的语句再写出一个能适用于此处的事实论据。 _________________________________________________________________ 5.加点词“培养、优化”的词序不能颠倒,因为:________________________。 6.根据第⑦段的论述,写出自己对“不幸是一所最好的大学”这句话含义的理解。 _________________________________________________________________ 7.本文论点是____________________________。本章的第④段至第⑦段都围绕论点展开论述的,其中第④段主要论述__________________________,第⑤段主要论述__________________________;第⑥段和第⑦段都是论述__________________________,这几段次序不能颠倒,因为从作者的论述来看__________________________。
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