阅读课文，回答问题。1.认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？2.概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。3.研读课文的结尾，说说它

Question

阅读课文，回答问题。

1.认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？

2.概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。

3.研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？

4.从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢？

 

Answer 1

1.着重介绍松鼠驯良的特性。它从松鼠活动的范围、活动的时间以及主要的食物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良。　　

2.突出一个“巧”字。更突出松鼠的智慧。

3.结尾侧重交代松鼠的习性。这样结尾，既照应开头的“很讨人喜欢”，又点明经济价值。

4.尽管都是写吃东西，但具体内容和写作目的不同，就不能放在一起。