阅读下面的一首宋词,回答后面的问题。(共8分)关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已
阅读下面的一首宋词,回答后面的问题。(共8分)
关河令 周邦彦①
秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
【注】①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今 浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
1.从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。(3)
2.简要分析作者在这首词中所表现的心情。(5分)
1.是以时间推移为线索来写的,上阕写的情景是在日间“渐向溟”时。下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时(答出以时间为线索1分,能简要说明给2分。意思答对即可)
2.作者在词中表达了思家、孤寂的心情,上阕写作者站在庭院等侯亲人的消息,但盼来的只是无雁影;下阕作者本想借酒浇愁,酒醒之后,却愁上加愁,于是感叹不已,使孤栖之愁更深一层。(答出心情2分,能简析表现的,给3分,意思对即可)
1.
分 析:
题干已经提示从两阙的首句看,而上阕的“渐向暝”和下阙的“更深人去”就容易看出时间线索。
考点:
本题考查学生鉴赏诗歌的表达技巧的能力,能力层次为D级。
点评:
所谓“线索”,就是穿结诗歌全部内容并促使其发展的枢纽。它通常以显性和隐性两种形态存在于诗歌之中。有许多诗歌显露了情节发展的标志,也有不少诗歌留下了思想发展的踪迹。南宋吕本中说得很精辟,“有形者纲目,无形者血脉”。诗歌线索,既体现了诗人创作的思路,又可作为读者鉴赏的向导。作为线索的情况比较多,主要的有以下几种:时间线索、空间线索、感情线索、事件发展线索等。
2.
分 析:
从上阕的“凄冷”、“无雁影”能看到诗人思念亲人却无音信的凄凉心情,下阕“寂静”、“孤灯”、“酒醒”、“夜永”看到诗人长夜无眠的孤寂心情。
考点:
本题考查学生鉴赏诗歌的思想感情和观点态度的能力,能力层次为D级。
点评:
思想内容鉴赏题组织答案思路。思想内容鉴赏题作题时,应从三个方面去组织答案:(一)定性。即用解释性语言来阐释某一词语或某一诗句的含义,或者用概括性语言简述诗词的思想感情。(二)写作方法及修辞方法。因为思想感情涉及到形式,所以要答出使用了什么写作方法及修辞方法。(三)分析。对诗词中某一词语或某一诗句相关的内容加以解说,或者具体分析诗词是如何表现思想感情的,并要分析写作方法及或修辞方法的表达效果。
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