五、精读课文，完成练习。1.认真读课文第二自然段，回答问题。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的

Question

五、精读课文，完成练习。

1. 认真读课文第二自然段，回答问题。

  一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

(1) 找出表示“我”动作的词语写下来。

（2）写出“我”的试验步骤。捉自家花园里的蜜蜂→        →叫小女儿在蜂窝旁等→         

Answer 1

五、  1. (1) 捉放做带着走打开放出来(2) 在蜜蜂背上做记号在两里外放飞蜜蜂