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请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世
题目详情
请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚;___。从这个角度来说,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。
读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚;___。从这个角度来说,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。
▼优质解答
答案和解析
首先看题干要求,补写的句子要与划线句构成排比,意思连贯,风格统一;
接着分析语段,第一句中提炼出“哲学”、“历史”、“诗歌”三个方面的内容,正好对应画线句总提到的《祸兮福兮》,由此可见,后两句仿写应分别对应“历史”和“诗歌”.
再分析需仿写的句子,句式为:“一篇…给了我们…,…,让人…”
“一篇”后分别写“历史”和“诗歌”的文章名字,“给了我们”后接文章道理的比喻性事物,再描写一句该事物的作用,“让人”得到某种收获.
综上所述,可得参考答案:
一篇《鸿门宴》给了我们一盏明灯,照彻厚重的历史,让人将兴衰更替看得透彻;一篇《归园田居》给了我们一泓清泉,涤荡浮躁的心灵,让人将名利荣辱看得明白.
接着分析语段,第一句中提炼出“哲学”、“历史”、“诗歌”三个方面的内容,正好对应画线句总提到的《祸兮福兮》,由此可见,后两句仿写应分别对应“历史”和“诗歌”.
再分析需仿写的句子,句式为:“一篇…给了我们…,…,让人…”
“一篇”后分别写“历史”和“诗歌”的文章名字,“给了我们”后接文章道理的比喻性事物,再描写一句该事物的作用,“让人”得到某种收获.
综上所述,可得参考答案:
一篇《鸿门宴》给了我们一盏明灯,照彻厚重的历史,让人将兴衰更替看得透彻;一篇《归园田居》给了我们一泓清泉,涤荡浮躁的心灵,让人将名利荣辱看得明白.
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