阅读下面课文选段，回答后面的问题。追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号

Question

阅读下面课文选段，回答后面的问题。

　　追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人？

　　爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。

　　临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。

　　一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴 5 分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”

　　其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？

　　贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

　　“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。

　　爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”

　　不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。

（ 1 ）就全文结构而言，选文第 1 段属于 ________ 段。

（ 2 ）对于一套破损的书，同学们的态度是 ________ ，贾里的态度是 ________ ，写同学们的用意是 ____________________________________ 。

（ 3 ）贾里认为“一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事”，“小事”指 ________ ，“大事”指 ______________________________ 。

（ 4 ）从贾里的爸爸的一句话中，你理解了“大事”与“小事”之间存在着怎样的关系？

______________________________________________________________

（ 5 ）从贾里的表达中，可以看出他有哪些性格？

______________________________________________________________

Answer 1

解析： （1）过渡 （2）不愿、害怕分给自己　要求分给自己　烘托出贾里乐于“吃亏”的品格 （3）主动拿一套破损的书　能成为伟人的一些事 （4）没有“小事”就无从谈“大事”，“大事”是由一件件“...