（理解说明题）杨杰是一名初中一年级学生。他胆子很小，老师提问时，从不敢举手。虽然老师提出的许多问题他都会答，但他总觉得自己不如别人，惟恐答错了会遭到别人嘲笑，他现

Question

（理解说明题）杨杰是一名初中一年级学生。他胆子很小，老师提问时，从不敢举手。虽然老师提出的许多问题他都会答，但他总觉得自己不如别人，惟恐答错了会遭到别人嘲笑，他现在很苦恼。

假如你是杨杰的好朋友，你会建议他从哪几方面矫正自己？

Answer 1

　　答案：杨杰的这种胆怯自卑心理是不健康的，发展下去会有碍自己才能的发挥和发展。我建议他从以下几个方面来矫正：

　　（1）正确认识自己，树立信心。不要总拿自己的短处去比别人的长处，要善于发现自己的优点和长处，看到自己的闪光点。

　　（2）多与胆大的同学交流。努力使自己在与同学的交流中，克服胆怯和自卑，获得勇气和信心。

　　（3）积极锻炼自己。要克服胆怯自卑心理，必须采取实际行动，要有遇事试一试的勇气。

　　（4）发挥个人特长，积极参加丰富多彩的课外活动，诸如音乐、美术、书法、棋类等。这样不但能增加生活的情趣，发展自己的特长，而且还可以看到自己的进步。久而久之，自卑和胆怯会远离自己而去。

　　［分析］杨杰的这种胆怯的心理叫做自卑心，是不健康的，如果照此发展下去，会对杨杰的个人才能的发挥和人生发展非常不利。在老师的引导下，学生应从如下几个方面建议他远离自卑，走向成功：树立自信心；积极寻找机会锻炼自己；要更多地与老师和同学们交流；发挥个人特长。