郑能量同学随父母来到高邮某初中就读。半个学期来，陈今用日记的方式记下了他学习、生活中的点滴。（1）片段一：9月1日，带着惶恐，我来到了新校园，心情有点激动。可是望着身边那

Question

郑能量同学随父母来到高邮某初中就读。半个学期来，陈今用日记的方式记下了他学习、生活中的点滴。
（1）片段一：9月1日，带着惶恐，我来到了新校园，心情有点激动。可是望着身边那一张张陌生的面孔，看着手里这一本本崭新的课本，心里产生了种莫名的孤独、失落和担忧。
同为七年级新生，你看了这段一定有同感呢，请结合所学知识，谈谈我们怎样适应学校新生活，做阳光少年？
（2）片段二：摘录：2014年全国道德模范李成环先进事迹：李成环作为一名热心公益事业的志愿者，把帮助他人当成自己最大的快乐，在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中，不幸遭遇车祸，献出了年轻而宝贵的生命。抄着这样的新闻，陈今同学热泪盈眶。同时他对“我为人人”产生一丝顾虑。
请回答，请你谈谈为什么要“授人玫瑰”？怎样在平时学习、生活中做到“我为人人”？
（3）片段三：11月7日，在附近超市买来两只变质面包，我想找超市老板理论，妈妈说：“我们是外地人，对高邮本地人能宽容多少就宽容多少。”你认为郑能量同学应该怎么做？为什么？

Answer 1

（1）本题考察了课本基础知识，怎样适应学校新生活，依据课本内容作答即可．
（2）本题考查了对课本知识授人玫瑰、我为人人的理解，依据课本作答．
（3）依据题干，本题考察了作为消费者当自身合法权益受侵害时要运用法律手段来维护等知识点．
故答案为：
（1）从心理上认可和接受；确立新的目标；要加强对自我的管理；克服依赖心理．
（2）①帮助了别人，你也会收获一份新的快乐；人际关系是双向的，帮助他人，其实也是帮助自己； 相互帮助是和谐生活的助力器．②要为集体添光彩，首先要有强烈的集体荣誉感和责任感，努力规范自己的言行，干好集体交给我们的工作，自己坚决不做有损集体的荣誉和利益的事；为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情．把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体．
（3）郑能量同学应该依法维护作为消费者的权益．因为：消费者的合法权益受到侵害时，应根据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益．首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；当与经营者协商无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼．