根据第二幕和所学知识,指出“群臣论战”说明了什么公元前359年，正当商鞅辅佐秦孝公酝酿变法时，旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为利不百不变法，功不十不易器。“法古无

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根据第二幕和所学知识,指出“群臣论战”说明了什么
公元前359年，正当商鞅辅佐秦孝公酝酿变法时，旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为利不百不变法，功不十不易器。“法古无过，循礼无邪。”商鞅针锋相对地指出：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？”“治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。”从而主张“当时而立法，因事而制礼”(《商君书·更法篇》《史记·商君列传》)。这是以历史进化的思想驳斥了旧贵族所谓“法古”“循礼”的复古主张，为实行变法作了舆论准备。

Answer 1

商鞅求见秦孝公后,和当时的满朝大臣发生了激烈的争论.大臣中主要的辩论对象就是甘龙和杜挚.其实他们辩论的焦点大约就是两个,第一个是祖宗的法度能不能变更.第二个是,变法能不能轻易的去变,什么样的情况可以变法.针对...