题目：动力来自（如希望、压力、亲情、友情、师生情等）要求：①将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文；②叙事清楚，结构紧凑；③内容充实，详略得当；

Question

题目：动力来自        （如希望、压力、亲情、友情、师生情等）
要求：①将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文；
           ②叙事清楚，结构紧凑；
           ③内容充实，详略得当；
           ④恰当运用描写、抒情、议论等表达方式；
           ⑤不出现真实的姓名、地名和校名。

Answer 1

动力来自压力       “啊树啊上，两只黄鹂鸟，啊嘻啊嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很呢，现在上来干什么？”一阵歌声打破了夜的寂静，打断了我的思路．可我仔细一听，那不正是在嘲笑我吗？
        仰视着面前似乎永远也完不成的作业，我顿时觉得自己像一只永远爬在别人后面的蜗牛．
        眼前的这道数学题，读完题目后就开始了的一段沉思持续到了现在也没有多少思绪，和他对峙了这么久，也不只是它不认识我还是我不认识它，思考得我头也痛脑也涨．好几次想放弃它，却又不甘于时间和精力付诸东流．
        我好纳闷，到底是我太笨了，还是学习方法不对呢？无形之中形成的巨大压力压得我喘不过气来，害得我身心疲惫．
        此时，我真切得感觉自己是一只小蜗牛，压力正如我背上那重重的壳，推动着我．书，一堆堆叠起来；眼镜，一圈圈厚起来；书包，一天天重起来．沉重，沉重，沉重．
        揉着朦胧的睡眼，被重压的双肩，在推搡的挪动中显得更加无力，心脏脆弱的说：“好累，想睡．”
       “啊黄啊鹂你不要笑，等我爬上它就成熟了”但我也明白蜗牛总是有爬到终点的时候．
        此时，胜利的曙光仿佛射进窗口，没错，我的思路被一点点打开了．
        小蜗牛啊小蜗牛，尽管它的工作效力很低，尽管他被人瞧不起，但它终究可以获得自己所渴望的成果．我也明白了，踩着压力的基石过去，最终必能上岸，而那些在压力面前手足无措的人终将一事无成．
        于是，压力化为了动力．
        我在草稿纸上刷刷地演算了下去，很好，思路相当清晰，然后，就是大功告成的那一刻了．
        歌声在夜空中回荡着．
        它给了我不小的启示，小蜗牛教我懂得动力来自压力的道理，教我去感恩压力．
        这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然，因为他们对我们贡献太大．然而，有没有人想过，如果没有了压力，哪来的动力？没有了动力，这个世界将怎样发展下去？