阅读下面文段,回答文后问题。海燕郑振铎(1)乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,激伶激伶,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只
阅读下面文段,回答文后问题。
海燕郑振铎
(1)乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,激伶激伶,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因地由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的 黄绿的眼 ,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧地一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上,——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,那是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭,他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处。假如这家有一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了,第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。
(2)“燕子归来寻旧垒。”
(3)还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的 融融洽洽 呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己命运的蹇劣呢。
(4)这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子们吹呼着,注意着,沉醉着,曾使几多的农人们市民们忧戚着,或舒怀的指点着,且曾平添了几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子!
(5)如今,离家是几千里,离国是几千里,托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。
(6)这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么?
(7)见了它们,游子们能不引起了,至少是轻烟的,一缕两缕的乡愁么?
(8)海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波是平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入 晶天 中了。
(9)就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样,海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!
(10)小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
(11)在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
(12)海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?
(13)小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?
(14)啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀。
1.读下面几个句子,揣摩加粗词的含义。
(1)当春间二三月,轻飔( s9 ,凉风)微微地吹拂着,如毛的细雨无因地由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的 黄绿的眼 ……
(2)还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的 融融洽洽 呀!
(3)我没有见过这么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入 晶天 中了。
2.本文是作者在旅欧途中写的一篇托物言志的抒情散文。作者离乡几千里,在海轮上见到小燕子,勾起________感情,于是,借托________来抒发________的深情。
3.文章开头部分用大量笔墨描写家乡的小燕子,找出你喜欢的句子读一读,感受其中寄寓了作者怎样的情感?
4.文中哪些地方是写海燕的?试找出精彩段落稍作赏析。
5.文章依靠哪些段落完成从“眼前看到的燕子”到“家乡的燕子”的自然过渡?
6.谈谈你对文章结尾一段的理解。
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