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综合性学习初三(1)班拟开展一次以“青春随想”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。(1)请你为这次活动设计一个简要的活动方案。(2)活动现场贴有一则名人名言,请
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综合性学习
初三(1)班拟开展一次以“青春随想”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
(1)请你为这次活动设计一个简要的活动方案。
(2)活动现场贴有一则名人名言,请你说说这则名人名言的寓意。
莫等闲,白了少年头,空悲切。--岳飞
(3)作为即将毕业的你,对自己的青春一定有无限憧憬,并愿为之奋斗,请把你对青春的设想写下来与大家分享。
初三(1)班拟开展一次以“青春随想”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
(1)请你为这次活动设计一个简要的活动方案。
(2)活动现场贴有一则名人名言,请你说说这则名人名言的寓意。
莫等闲,白了少年头,空悲切。--岳飞
(3)作为即将毕业的你,对自己的青春一定有无限憧憬,并愿为之奋斗,请把你对青春的设想写下来与大家分享。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考察了活动方案的设置.
针对中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等,任选其中一种即可.
联系此次活动的主题,结合自己平时的积累回答.
(2)此题考察了名人名言寓意的表达.
这则名言出自岳飞的《满江红》,原意为:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切.
(3)此题考察了小作文的写作.
在明确中心的基础上,按照“为什么要追逐梦想--怎样追逐梦想--追逐梦想的结果”的内在逻辑顺序,条分缕析地阐释主题.
(1)创办以“青春随想”为主题的专栏;张贴名人名言;举办演讲比赛;举行诗歌朗诵会、诗词赏析会等.(联系此次活动的主题,结合自己平时的积累回答.)
(2)这则名言的寓意是:年轻人要珍惜生命和时间,要善于利用每分每秒不断完善自己,锻炼自己,取得成功,而不要等到年老体弱时,才懊悔自己年轻时的少不更事,虚度光阴.到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣!(这则名言出自岳飞的《满江红》,原意为:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切.)
(3)当我们进入青春岁月之后,我们便发现,金色般的青春需要努力奋斗,需要激情.青春是宝藏,青春是黄金,宝藏要挖掘,黄金要熔烁.当我们带上激情,努力奋斗时,也许要吃很多的苦,也许要受很多的累,但只有这样,我们的青春才会飞的更高,更远,更久.雷锋这样说到青春:“青春啊!永远是美好的,可真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.”此时此刻,我想:青春啊!青春,或许你的美妙的全部奥秘不在与做出一切,而在于满怀激情希望做出一切.让我们一起努力吧!也许明天的风流人物,天子骄子,就是我们年轻的这一代.
针对中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等,任选其中一种即可.
联系此次活动的主题,结合自己平时的积累回答.
(2)此题考察了名人名言寓意的表达.
这则名言出自岳飞的《满江红》,原意为:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切.
(3)此题考察了小作文的写作.
在明确中心的基础上,按照“为什么要追逐梦想--怎样追逐梦想--追逐梦想的结果”的内在逻辑顺序,条分缕析地阐释主题.
(1)创办以“青春随想”为主题的专栏;张贴名人名言;举办演讲比赛;举行诗歌朗诵会、诗词赏析会等.(联系此次活动的主题,结合自己平时的积累回答.)
(2)这则名言的寓意是:年轻人要珍惜生命和时间,要善于利用每分每秒不断完善自己,锻炼自己,取得成功,而不要等到年老体弱时,才懊悔自己年轻时的少不更事,虚度光阴.到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣!(这则名言出自岳飞的《满江红》,原意为:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切.)
(3)当我们进入青春岁月之后,我们便发现,金色般的青春需要努力奋斗,需要激情.青春是宝藏,青春是黄金,宝藏要挖掘,黄金要熔烁.当我们带上激情,努力奋斗时,也许要吃很多的苦,也许要受很多的累,但只有这样,我们的青春才会飞的更高,更远,更久.雷锋这样说到青春:“青春啊!永远是美好的,可真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.”此时此刻,我想:青春啊!青春,或许你的美妙的全部奥秘不在与做出一切,而在于满怀激情希望做出一切.让我们一起努力吧!也许明天的风流人物,天子骄子,就是我们年轻的这一代.
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