阅读下文，完成下列各题。教诲C巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。突然，一团卫生纸抛落在刚剪

Question

阅读下文，完成下列各题。
教  诲
C
    巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
    突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
    这时，又一团纸飞了过来。“妈妈，你要干什么？”儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般，老人一连捡起了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
    “我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作!”中年女人指着老人在教育儿子。
    这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
    老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。”
    中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作!”
    “我能借你的手机用一下吗？”老人沉思了一会儿说。
    中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码，简单地说了几句话。中年女人又乘机教育儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。你今后千万要努力啊!”
    这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负责人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是!总裁先生，我立刻按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。
    老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说：“孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。”
（摘自2008年第9期《科学大众》，有删改）
（1）以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是___
A．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
B．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。
C．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
D．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
（2）你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误？
（3）文中的巨象集团总裁给你怎样的印象？
（4）综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解？

Answer 1

（1）本题考查对文章重点句子的理解分析能力．
B项，结合上下文的意思，可以看出，“现身说法”指的是中年女人以老人为例子对儿子进行教育，而不是以自己为例．选项分析理解不正确．
A、C、D项分析理解正确．
本题要求选择分析理解不正确的一项．
故选：B项．
（2）本题考查对故事情节的理解和概括能力．解答时，应结合文章内容和这位母亲的具体行为，概括分析得出．
这位母亲通过羞辱楼下修剪灌木的老人，来告诉孩子如果不好好学习，就会像老人一样，任人轻贱，用此方法激励教育成绩不好的孩子要好好学习．她的教育失误之处，首先在于她的教育方式，她将羞辱别人作为一个人成功的权利和标志．长此以往，她的孩子若是拥有了权力、财富或是地位，便也可能去羞辱他人；其次，她太过在意孩子的成绩好坏；此外，她轻视体力劳动者，轻视普通劳动者，以贵贱之心、差等之心待人，认为正在进行体力劳动的修剪灌木的老人就是下等人；最后，她忽视了对孩子道德层面的教育，但优良的品德，如尊重他人往往比能力、财富、地位更重要．
综合上述分析，即可得出答案．
（3）本题考查对人物形象的分析能力．解答时，要结合文中所使用的塑造人物形象的方法，从语言、动作及神态等描写中把握人物，主要应依据故事情节展开，客观全面．
文章的巨象总裁，身为总裁，拥有财富和显赫的地位，但仍然愿意亲自修剪灌木，这说明他深藏不露，平凡而大气；当遇到中年女人一而再再而三地向下扔纸时，他始终没有流露出不满和厌烦的神色，相反是仔细弄清事情的缘由，然后叫来公司的人力部门负责人，这说明他遇事沉稳老练，善于思考、决断；他毫不留情面地开出了那个扔纸的中年女人，同时又耐心地抚摸着她儿子的头，意味深长地教育他要懂得尊重别人，这说明他刚柔相济，情理兼顾．
综合上述分析，即可得出答案．
（4）本题考查对文章标题含义的理解和分析能力．解答时，应在把握全文的基础上，体会文章所要表达的中心思想，再将标题带入到文章中去，分析其含义．
文章中首先写中年女人对自己儿子的教育，所以标题“教诲”首先指的是母亲对儿子的“教诲”；老人在看到中年女人轻视普通体力劳动者以后，开除了她，以此来教育她要尊重别人，所以“教诲”也指的是老人对中年女人的教诲；老人在开除了中年女人之后，又意味深长地告诉她儿子要先学会尊重别人，所以“教诲”也指的是老人对孩子的教诲；最后读者在读了这个故事之后，也会受到启发，学会尊重别人，所以“教诲”也指的是这一故事对读者的教育．
综合上述分析，即可得出答案答案：
（1）B
（2）①把孩子的学习成绩看得过于重要；②教育孩子的方式方法不正确；③轻视体力劳动，轻视普通劳动者；④不尊重别人．
（3）①身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；②遇事沉稳老练，善于思考、决断；③刚柔（严慈）相济，情理兼顾．
（4）①指文中母亲对儿子的“教诲”；②指老人对孩子及其母亲的教诲；③指这一故事对读者的教育．