阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝

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阅读下面这首诗，然后回答问题。（ 6 分）

赠从弟

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏本有性。

（ 1 ）从所写内容看，诗歌表现的对象显然是“松”，但作者为什么却以“赠从弟”为题，而不是按照常规以“松”为题？（ 3 分）

答：

（ 2 ）颔联、颈联采用了什么表现手法？请作具体赏析。（ 3 分）

答：

▼优质解答

答案和解析

（ 1 ）本诗表面上是表现松树的耐寒，（ 1 分）实际上是诗人借松柏为喻，勉励他的堂弟要坚贞自守，在乱世中更要有一种坚定的人格追求，不能因为外力的压迫而改变本性，（ 1 分）因此以“赠从弟”作为诗的题目，以此来表明自己要传达的意旨。（ 1
分）

（ 2 ）颔联、颈联采用了对比的表现手法，（ 1 分）通过风声的“盛”与松树的“劲”、冰霜的“惨凄”与松树的“端正”的对比，（ 1 分）突出了松树不畏狂风、冷冰的傲然形象，更加明显地展现出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美。（ 1 分）

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