早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

催化剂在生产、生活和科研中有重要作用.实验室用过氧化氢分解制氧气,常用MnO2作催化剂.提出问题其他物质能代替MnO2作过氧化氢分解的催化剂吗?猜想甲同学认为CuO或Fe2O3可以

题目详情
催化剂在生产、生活和科研中有重要作用.实验室用过氧化氢分解制氧气,常用MnO2作催化剂.
【提出问题】其他物质能代替MnO2作过氧化氢分解的催化剂吗?
【猜想】甲同学认为CuO或Fe2O3可以代替MnO2,因为按物质的简单分类MnO2、CuO、Fe2O3都属于______.
【设计实验】甲同学按下面步骤进行实验:
①在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;
②用精密的天平准确称量0.5g Fe2O3红色粉末,并将其加入另一试管中;
③在步骤②的试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;
④待步骤③的试管中没有气泡后,进行“某一操作”,得到红色固体,将固体洗净、干燥、称量,得红色固体的质量仍为0.5g.
【现象】甲同学观察到步骤①中的现象为______,步骤③中带火星的木条复燃.
【反思】步骤④中进行的“某一操作”是______.乙同学认为在步骤④后必需增加一个实验,请你写出增加这个实验的目的______.
【结论】通过以上实验步骤得出的结论是Fe2O3红色粉末是过氧化氢分解的催化剂.
请根据三氧化二铁的化学式进行计算;(相对原子质量:Fe-56  O-16)
(1)Fe2O3的相对分子质量为______;
(2)Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比为______;
(3)160gFe2O3中含有______g铁元素.
▼优质解答
答案和解析
[猜想]CuO、Fe2O3、MnO2三种物质均为两种元素组成且含氧元素的氧化物;
[现象]常温下5mL5%的H2O2溶液分解缓慢,放出的氧气不足以使带火星的木条复燃;
[反思]为证明氧化铁作为反应的催化剂,除以上检验加快反应速度外,还需要分离反应后剩余物中的氧化铁,以测定其质量不变.由于反应后氧化铁不溶于水故采用过滤的方式进行分离.
在确认质量不变时,还需要证明分离出来的固体氧化铁的化学性质是否发生了改变,通常采取再利用其做一次相同的催化作用实验;
故答案是:
[猜想]氧化物;
[现象]带火星的木条没有复燃;
[反思]过滤;Fe2O3反应前后化学性质没变;
【结论】(1)Fe2O3的相对分子质量为:56×2+16×3═160;
       (2)Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比为:(56×2):(16×3)═112:48;
       (3)160gFe2O3中含铁:160g×
56×2
56×2+16×3
═112g
看了催化剂在生产、生活和科研中有重...的网友还看了以下:

阅读下面的文字,完成16一18题。鄱文化的生态特征傅修延鄱文化即鄱阳湖周边和邻近地区(以下称“鄱地  2020-04-09 …

一道马克思主义哲学题目,为什么D不选科学在现代化生产中的主导作用和超前作用表现在().A.没有科学  2020-04-25 …

高温下的铁会被氧化生成什么?如氧化铁和一氧化碳的反应生成铁,这个铁如果高温下不可以放到空气中,因为  2020-05-12 …

反映家乡山水的建设风貌的变化的诗或写校园生活的诗,现代诗古代诗都可以,急用!  2020-05-13 …

图A、B表示人体细胞及其内的某些结构或物质.下列相关说法中正确的是()A.图A人体细胞中能够直接相  2020-06-19 …

(9分)春秋时期的晋国分成韩、赵、魏三国(为战国之始),故称之为三晋。后世所用三晋文化的晋或三晋则  2020-06-21 …

为什么温度包裹之下的冰块不易融化实验课将冰块用厚厚的棉布包裹着,却比放在水里或者阴暗处的同体积冰块同  2020-11-04 …

庄子对“彼此是非”的论述中称“彼出于是,是亦同彼。彼是,方生之说也”,说明万事万物都是相互联系的,在  2020-12-01 …

随降水量的变化,种群密度和群落结构也常常随之发生剧烈变化的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态  2021-01-12 …

pv=nRt变化程度是怎样.比如说一瓶气体,突然漏气.这时当然V减小,什么不变,别的变化如何.再比如  2021-01-29 …