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一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料,回答问题。材料一:1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动
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一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
( 1)结合所学回答上述改革的名称,依据材料概括此次改革包括哪些方面的内容。
材料二:农奴在法律上是 “自由人”; 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时可以得到一块份地, 但 他们必须出钱赎买这块份地。
(2)结合所学回答上述改革的人物是谁?依据材料概括此次改革为国家发展准备了哪些方面的条件?
(3)上述两次改革的性质有何共同之处?如何评价其积极作用。
材料一:1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
( 1)结合所学回答上述改革的名称,依据材料概括此次改革包括哪些方面的内容。
材料二:农奴在法律上是 “自由人”; 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时可以得到一块份地, 但 他们必须出钱赎买这块份地。
(2)结合所学回答上述改革的人物是谁?依据材料概括此次改革为国家发展准备了哪些方面的条件?
(3)上述两次改革的性质有何共同之处?如何评价其积极作用。
▼优质解答
答案和解析
( 1)据材料“决心励精图治,锐意改革…改革的动力是西化…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国”并结合所学可知,材料是对日本明治维新的描述,从材料中可以看出此次改革涉及经济、军事、法制、教育方面的内容.
(2)据材料“地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得‘解放’时可以得到一块份地”“但他们必须出钱赎买这块份地”并结合所学可知,这是亚历山大二世实行的俄国农奴制改革,从材料中可以看出此次改革分别为国家发展准备了劳动力和资金.
(3)根据所学知识可知,俄国农奴制改革和日本明治维新都是资产阶级性质改革;俄国农奴制改革和日本明治维新都通过改革使本国走上资本主义道路,都是本国历史的转折点.
故答案为:
(1)名称:明治维新;方面:经济、军事、法制、教育.
(2)人物:亚历山大二世;方面:劳动力和资金.
(3)性质:都是资产阶级性质改革;积极作用:都通过改革走上资本主义道路,都是本国历史的转折点.
(2)据材料“地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得‘解放’时可以得到一块份地”“但他们必须出钱赎买这块份地”并结合所学可知,这是亚历山大二世实行的俄国农奴制改革,从材料中可以看出此次改革分别为国家发展准备了劳动力和资金.
(3)根据所学知识可知,俄国农奴制改革和日本明治维新都是资产阶级性质改革;俄国农奴制改革和日本明治维新都通过改革使本国走上资本主义道路,都是本国历史的转折点.
故答案为:
(1)名称:明治维新;方面:经济、军事、法制、教育.
(2)人物:亚历山大二世;方面:劳动力和资金.
(3)性质:都是资产阶级性质改革;积极作用:都通过改革走上资本主义道路,都是本国历史的转折点.
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