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重读民-国小学生作文
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重读民-国小学生作文
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[重读民-国小学生作文]重读民-国小学生作文不听见檐下的滴声了,只残留着片片的白云,浮泛于天空之中,来往自如,重读民-国小学生作文.
我疲倦了,出去散步,走到高的石,低的洼,积着秽水的街道里,更加了我的烦闷.
街的尽头,就是乡村的一角.瞧呀!弯弯的溪流,袅袅的杨柳,丛绿深阴之中,列着几座茅舍.旁边的池塘,承受着溪之流水.这地方,我仿佛前日来过吧,但是没有这样清幽.
溪流添了潺潺的汩汩之声,池塘的水,更深澈而澄清了.滨水的杨柳,也柔媚青葱了许多.地上的花儿,在这番新雨之后,莫不娇嫩活泼,生意盎然,愈形可爱,因为它们都受了雨的沐裕所以绿杨丛中的鸟儿,忙得穿梭也似的飞来飞去,整理他们的被雨之巢,读后感《重读民-国小学生作文》.
瞧呀!这是多么美丽的景致呵!幸福的人儿,都来赏玩吧!
《养蟋蟀》
今年热得那么久长的日子,直到现在方秋风送凉,清爽的秋意飘到人间,这秋天的当儿,有一件玩意儿也许是小朋友们不少是喜欢的,就是养蟋蟀.
记得我在幼年的时候,到了秋天,便很起劲地捉蟋蟀,毒虫也不怕了.那时我捉蟋蟀的本领,自知并不高明,因为:一则要听清所要捉的那只蟋蟀,在哪堆瓦砾里鸣叫;二则要以敏捷的手段,耐心而又细心,不能碰伤它,轻轻地捉祝我时常捉到的,是一只断了须,或折了腿的蟋蟀,因此我常求别人代捉,我在一旁帮忙.捉了回来,当然便举行蟋蟀的决斗了,看哪个凶,哪个弱,怪有味的.
年纪渐长,我觉得让蟋蟀去自相残杀,弄得断头折腿,未免不忍.因此捉来了,便养在天井中的水缸底下,到晚间听它清越的鸣声.
我疲倦了,出去散步,走到高的石,低的洼,积着秽水的街道里,更加了我的烦闷.
街的尽头,就是乡村的一角.瞧呀!弯弯的溪流,袅袅的杨柳,丛绿深阴之中,列着几座茅舍.旁边的池塘,承受着溪之流水.这地方,我仿佛前日来过吧,但是没有这样清幽.
溪流添了潺潺的汩汩之声,池塘的水,更深澈而澄清了.滨水的杨柳,也柔媚青葱了许多.地上的花儿,在这番新雨之后,莫不娇嫩活泼,生意盎然,愈形可爱,因为它们都受了雨的沐裕所以绿杨丛中的鸟儿,忙得穿梭也似的飞来飞去,整理他们的被雨之巢,读后感《重读民-国小学生作文》.
瞧呀!这是多么美丽的景致呵!幸福的人儿,都来赏玩吧!
《养蟋蟀》
今年热得那么久长的日子,直到现在方秋风送凉,清爽的秋意飘到人间,这秋天的当儿,有一件玩意儿也许是小朋友们不少是喜欢的,就是养蟋蟀.
记得我在幼年的时候,到了秋天,便很起劲地捉蟋蟀,毒虫也不怕了.那时我捉蟋蟀的本领,自知并不高明,因为:一则要听清所要捉的那只蟋蟀,在哪堆瓦砾里鸣叫;二则要以敏捷的手段,耐心而又细心,不能碰伤它,轻轻地捉祝我时常捉到的,是一只断了须,或折了腿的蟋蟀,因此我常求别人代捉,我在一旁帮忙.捉了回来,当然便举行蟋蟀的决斗了,看哪个凶,哪个弱,怪有味的.
年纪渐长,我觉得让蟋蟀去自相残杀,弄得断头折腿,未免不忍.因此捉来了,便养在天井中的水缸底下,到晚间听它清越的鸣声.
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