阅读下面的文字,回答问题。旧时代之学生之生长的过程有三个阶段:一是读死书;二是;三是。新时代之学生也离不了书,所不同
阅读下面的文字,回答问题。
旧时代之学生之生长的过程有三个阶段:
一是读死书;
二是________;
三是________。
新时代之学生也离不了书,所不同的,他是:
用活书,活用书,用书活。
什么是活书?活书是活的知识之宝库。花草是活书,树木是活书,飞禽、走兽、小虫、微生物是活书,山川湖海、风云雨雪、天体运行都是活书。 活的人,活的问题,活的文化,活的武功,活的世界,活的宇宙,活的变化,都是活的知识之宝库 ,便都是活的书。
活的书只可以活用而不可以死读。(新时代的学生要用活书去生产,用活书去实验,用活书去建设,用活书去革命,用活书去树立一个比现在可爱可敬的社会。)在活的社会里,众生都能各得其所,何况这个小小的我当然也是跟着大众一块儿,欣欣向荣的活起来了。
(作者陶行知 发表于1931年)
1.联系上下文,在画横线处填入恰当的词语。
2.对于“活书”理解正确的是
[ ]
A.“活书”主要指书本知识。
B.“活书”主要指自然知识。
C.“活书”主要指生产、生活知识。
D.“活书”是自然界、人类社会的一切知识的总和。
3.选文中画横线的句子是单句还是复句?如果是单句,请提取句子的主干;如果是复句,请指出复句类型。
________________________________________________________
4.请用文中的一个词语概括最后一个自然段中画括号部分的内容。
________________________________________________________
解析:
1.死读书、读书死 2.D 3.是单句。主干:人、问题、文化、武力、世界、宇宙、变化、是、宝库 4.活用书
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