阅读下面两段文言文，完成下题。［甲］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可

Question

阅读下面两段文言文，完成下题。

　　［甲］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　［乙］程颢与弟颐①讲孔孟绝学②于熙、丰之际③，河洛之士，翕然④而师之。时⑤调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道⑥南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告⑦同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日与游酢⑧见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

（选自《杨时列传·程门立雪》）

　　注：①程颢和他的弟弟程颐，二人并称“二程”，北宋时洛阳人，著名理学家。②绝学：失传了的学说。③熙、丰之际：宋神宗熙宁、元丰年间。④翕然：一致。⑤时：即杨时，人名。⑥道：思想、学说。⑦赴告：报丧，把死讯通知有关系的人。⑧游酢：人名，北宋时文人。

(1)

下列句中加粗词的解释 有错 的一项是
[　　]
A．	至舍，四 支 僵劲不能动（支：通“肢”）
B．	主人日 再 食（再：两顿）
C．	吾道 南 矣（南：南方）
D．	时与游酢侍立不 去 （去：离开）

(2)

下列各句朗读停顿划分 不恰当 的一句是
[　　]
A．	尝趋百里外／从乡之先达／执经叩问
B．	不知口体／之奉不若／人也
C．	同舍生／皆被绮绣
D．	而以书／赴告同学者

(3)

翻译下列文言句子。

①以是人多以书假余，余因得遍观群书。

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②以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

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(4)

甲文作者在文段结尾说“盖余之勤且艰若此”，读了文段后，你认为 作者求学的艰辛 体现在哪些方面？

(5)

甲文中的宋濂和乙文中的杨时在求学的过程中，对待老师的态度是相同的，这个 相同点 是什么？作为现代中学生，请你结合时代和自身体验来 评价 他们这种师生关系。

Answer 1

答案：1．C;2．B;解析： (3) 　　（1）因此人家愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。 　　（2）到颍昌用对待老师的礼节拜见程颢，彼此相处得很融洽。 　　（此题2分，每句1分，如果每句...