阅读下面的文言文，完成下列各题。余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾

Question

阅读下面的文言文，完成下列各题。
    余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）（1）下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是___
A．礼愈至    至舍
B．从乡之先达执经叩问    当余之从师也
C．手指不能屈伸    手自笔录
D．卒获有所闻    卒之为众人
（2）把“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”翻译成现代汉语。
（3）下面对文章的理解，不准确的一项是___
A．此文是一篇赠序，属于临别赠言，作者以自身经历勉励马生勤奋学习。
B．“我”苦于家贫无书，常常借书来抄，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”C．遇严师斥责，“我”态度恭敬，没有争辩一句，以师之严来突出“我”求学之“诚”。
D．寒冬大雪，“我”身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，每日自己只做两顿饭吃，粗茶淡饭，足见求学之“艰”。

Answer 1

（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义．然后根据句子的意思推断词语的意思．词语所在的句子的理 A．至：周到；到B．从：向；跟从C．手：名词，手；用手，名词作状语．D．卒：最终；最终．所以选：D
（2）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词及常用句式的翻译，以直译为主，意译为辅．重点词语的理 我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教．侍：侍候．援疑质理：提出疑难，询问道理．援，提出．质，询问．俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（恭敬地）请教（表现尊敬而专心）．以：连词，而，来．
（3）本题考查内容的理解．A错误．本文是一篇赠序，但不属于临别赠言．
答案：
（1）D
（2）我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教
（3）A