小学语文丛书P45的“成长的故事”如何写,如果班级要举行一次令同学们心潮澎湃的“成长的故事”演讲活动,你打算讲些什么?请你列一份演讲提纲.注意是要提纲!顺便帮忙回答一下“难忘的

Question

小学语文丛书P45的“成长的故事”如何写,
如果班级要举行一次令同学们心潮澎湃的“成长的故事”演讲活动,你打算讲些什么?请你列一份演讲提纲.注意是要提纲!
顺便帮忙回答一下“难忘的一节课”怎么写【用概括语言写出令你难忘的人和事】

Answer 1

这学期,我读六年级了,是我与同学们该一起努力的阶段了.和同学们相处了近六年,没想的,时间总让人觉得是一场梦,在过半年多,就要和同学们说“再见”了……
六班,一个普普通通却闪耀着奇光异彩的班级,虽然,我们班里的同学并不伟大,可是——你见过吗——某位同学上课时受伤了,许多人举着手要陪伤员去医护室,我们知道,有的同学只是想借机去外面走走,至少——同学们还是含着一份情谊的,难道不是吗?
你见过吗——体育课上,在和同学赛跑时,赢了——你不会嘲笑别人,只会气喘吁吁的调侃道：“承让啦!”；反之,输了——也是会上气不接下气的对他笑道“下次,我会跑得更快哦~”
你见过吗——语文课上,老师和同学玩成一片,简直没有师生之分,当然,老师也是有严肃的一面.
你听过吗——同学考试成绩不理想,郁闷的坐在一旁,借着友谊的力量,同学们不但没有煽风点火,反而向他嘘寒问暖,鼓励他更加努力……
这些事,我没有一点儿的夸张,大家就是这样,团结,相互学习……
你看过吗……这样子的班级你见过吗?也许你会说见过,但这样的友谊你又见过几次?
一个个同学的欢声笑语,喜怒哀乐；一天天的班级日志,一位位老师的心血付出；一条条同学之间坚不可催的友谊线……这一切的一切都沉没在这流逝的岁月里……
同学们,分离的日子不远了,好好珍惜这份友谊吧……具体内容你可以改一下