京师大学堂北京大学校徽材料二：《奏定学堂章程》里的中学堂课时及课程材料三若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培请回答：（

Question

京师大学堂

北京大学校徽

材料二：《奏定学堂章程》里的中学堂课时及课程 材料三　若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

——蔡元培

请回答：
（1）材料一中的北京大学校徽是在鲁迅设计的校徽基础上修改而成，请你欣赏后谈谈对这枚校徽构思与设计思想的理解。
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（2）京师大学堂是什么时候创办的？它和北京大学之间是什么关系？
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（3）阅读材料二，结合你的课程和课时，看看有什么不同，然后简要概括说明不同之处。
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（4）材料四是蔡元培的名言，从中你得到什么启示？然后结合前两则材料，谈谈你对教育的认识。
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Answer 1

（1）①校徽的设计充分体现了“以人为本”的办学理念，下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，这样就构成了“三人成众”的意象。②在艺术处理上，这枚徽章构图简洁大气，线条流畅规整，蕴涵丰富。...