建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法。如图是美俄两国历史发展示意图，看图结合材料，回答问题。各自危机各自解（1）A年，美国与俄国是如何解决本国危机的？一进

Question

建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法。如图是美俄两国历史发展示意图，看图结合材料，回答问题。

【各自危机各自解】
（1）A年，美国与俄国是如何解决本国危机的？
【一进一出一战终】
材料一  B年因两个事件--俄国革命和美国参战--而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。美国兑统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当作”救世主”、“和平王子”来欢迎。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）导致俄国退出一战的革命是什么性质的革命？美国宣称参加第一次世界大战是为了结束欧洲的痛苦和灾难，你认为美国参战的目的是什么？
【杰出领袖谋发展】
C阶段，苏联在斯大林领导下进行社会主义工业化建设，美国正在与一场席卷整个资本主义世界的大危机做斗争。
（3）美国应对这场大危机的领导人是下图中的哪一位？（填字母）其政策的主要特点是什么？

【剑拔弩张两争雄】
（4）根据所学知识为D阶段命名。该阶段开始的标志是什么？该阶段后，世界政治格局的总体趋势是怎样的？

Answer 1

（1）依据“美俄两国历史发展示意图”可知，“十九世纪六十年代”，在十九世纪六十年代俄国进行了1861年的农奴制改革，促进了俄国资本主义的发展；美国发生了南北战争，最终维护了国家统一．
（2）依据材料“俄国退出一战的革命”可知，俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，十月革命沉重打击了帝国主义的统治．“美国宣称参加第一次世界大战”是为了实际上是为了捞取战利品，在战后重新瓜分世界时处于有利地位，进一步夺取世界霸权．
（3）依据“美国应对这场大危机的领导人”可知，与罗斯福新政有关．故与图片C有关．罗斯福新政时期加强了国家对经济的干预，使美国逐步走出了危机．所以罗斯福新政对其他资本主义国家而言最值得借鉴的经验是政府干预经济．
（4）依据“美俄两国历史发展示意图”可知，1947年，杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”．杜鲁门主义的提出，标志着美苏冷战的开始．1991年苏联解体后，两极格局瓦解，美国成为了当今世界唯一的超级大国，同时还有欧盟、俄罗斯、中国、日本等几个重要有力量中心，所以世界格局暂时出现了“一超多强”的局面，并正在向多极化方面演变．
故答案为：
（l）美国南北战争（答美国内战亦可）．1861年俄国农奴制改革．（答亚历山大二世改革、1561年俄国改革亦可．答亚历山大二世废除农奴制法令亦可）．
（2）无产阶级社会主义革命（答社会主义革命亦可）；实际上是为了捞取战利品，在战后重新瓜分世界时处于有利地位；进一步夺取世界霸权．
（3）C．特点：国家干预经济、政府加强对经济的干预和指导．
（4）美苏“冷战”．（答雅尔塔体系、美苏对峙亦可，答两极格局、美苏争霸不得分）；1947年杜鲁门主义出台；多极化趋势．