六、理解破折号和引号的用法,读句子,在句后括号里填上序号.1.破折号的用法：a表示解释说明b表示语意转折c表示语意的递进d表示语音的中止、停顿和延长①“嘟——”一声汽笛长鸣,客轮

Question

六、理解破折号和引号的用法,读句子,在句后括号里填上序号.1.破折号的用法：a表示解释说明
b表示语意转折
c表示语意的递进 d表示语音的中止、停顿和延长
①“嘟——”一声汽笛长鸣,客轮离开了南京港.（ ）
②“今天真冷——你怎么来了?”李主任猛一抬头.（ ）
③这就是我——一个少先队员的回答.（ ）
④但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来.（ ）
2引.号的用法：
a表示直接引用 b表示说的话
c表示特定含义 d表示否定
①“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!……”雄壮的歌声在蓝天回荡.（ ）
②像这种“聪明人”是让人瞧不起的.（ ）
③你真是太“好”了,连这种事都能做出来.（ ）
④沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!”
七、在原句上用符号修改下面的病句.
1．小学生从小就要爱读书的习惯.
2．我不禁忍不住笑出声来.
3．语文这门功课对我最感兴趣.
八、加标点符号.
1．中国儿童报 少年报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
2．你作业做的真棒　同学们夸奖说　其实也没什么　只不过认真罢了
九、阅读积累.
1．君子不失色于人,.这句话你的理解是
2．《月光启蒙》中讲到“母亲不识字,却是我的启蒙老师.”原因之一：；
原因之二：
3．学会 ,恰当地使用 ,就能使人与人之间的关系更加 ,社会生活更加 .（《谈礼貌》）
4.“麻屋子,红帐子,里边睡着个白胖子”指的是________.学习了《月光启蒙》这一课,你学会了其它的歌谣：

Answer 1

DBAC ACDB 养成爱读书的习惯 去掉不禁 我对语文这门功课 《》、《》、《》 “ !” .“,.”