实验学校的小敏在实验室用过氧化氢完成制取氧气的实验，下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程，小敏同学实验的正确步骤是（填图中序号），如果你是老师（评分标准，每项

Question

实验学校的小敏在实验室用过氧化氢完成制取氧气的实验，下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程，小敏同学实验的正确步骤是___（填图中序号），如果你是老师（评分标准，每项操作得1分，满分5分），实验完毕后，小敏应该得___分．

小敏查阅资料得知，CuO、CuSO₄、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是___．
A．MnO₂只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行
D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
【提出问题】小敏想：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

实验步骤	实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．	/
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．	/

【实验探究】
【实验结论】（1）实验I的试管中若伸入燃烧的硫，则产生明亮的___色火焰；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的___和___在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式___．
【实验评价】①实验设计IV的目的是___；
②若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是___．

Answer 1

在实验室用过氧化氢完成制取氧气的实验，小敏同学实验的正确步骤是①⑤②④③；据图可以看出，向试管中加入液体药品时，瓶塞没倒放，取用固体药品时锥形瓶应横放，药匙送入试管底部，故实验完毕后，小敏应该得3分；C...